2.2合理利用网络 同步练习（附答案解析）

2.2合理利用网络? 一、选择题（共18题） 新通过的《民法总则》第111规定：自然人的个人信息受法律保护。任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。这警示我们（ ） ①网络无限，自由无界 ②在互联网时代，个人隐私容易被侵犯 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 下边漫画警示我们（ ） A．不沉迷于网络，学会“信息节食” B．学会制造和传播网络谣言的方法 C．要利用网络为社会发展建言献策 D．要自觉做一名负责的网络参与者 随着经济和社会的快速发展，互联网等新技术的广泛应用，我们的生活越来越便利化的同时利用网络技术的诈骗行为已成为损坏民众利益和互联网新兴产业的毒瘤。面对互联网诈骗，广大网民应该（ ） ①抵制诱惑，增强防范意识 ②完善制度，堵塞安全漏洞 ③增长见识，提高防骗能力 ④加强协作，打击违法犯罪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 电子游戏成瘾，正成为危及青少年身心健康的重大隐患。在不少家庭，“手机管理已成仅次于‘安全问题’的第二大问题，“收手机”成了亲子关系中的易发冲突点。尽管有 41.3% 的青少年清楚玩游戏过久的危害，但其中有些人难以自拔。因此，我们应该 ①远离网络，对网络说“不” ②提高警惕，炼就一双“慧眼”，分清信息的良莠 ③远离网络色情、暴力等不健康的内容 ④躲开家长和老师上网 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 针对青少年的媒介素养教育已经迫在眉睫，《人民日报》刊文表示：“三位一体”开展新媒体素养教育，赋予广大青少年良好的判断力与思辨力，以及生存于网络时代的技能，有助于他们的社会化和健康成长。对此，理解有误的是 A．互联网时代，网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化 B．“互联网+青少年媒介素养”有助于青少年正确利用网络 C．我们应提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我 D．提高媒介素养是当下青少年的主要学习任务 晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们讨论交流问题等，但妈妈总是有所担心，试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑，晓东应该 ①在家长陪伴下，在规定时间内上网 ②上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息 ③不向陌生人泄露个人信息 ④不沉湎于网络游戏，处理好学习与游戏的关系 A．①②③④ B．①③ C．②③④ D．①②④ 网络是把双刃剑。下列属于正确使用网络的是（ ） A．上网看新闻，查资料 B．在网络上从来不说真话 C．利用网络抄袭答案，完成作业 D．利用网络滥交朋友 当今世界，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，但我们一定要学会正确使用网络。下列情形中，属于健康、文明上网的是（ ） A．小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 B．小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送”，小谭好奇地打开了这个网页 C．小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 D．小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 小英最近比较苦恼，原本她是想用电脑查找学习资料的，可是，每次她打开电脑，都会不由自主地点击娱乐新闻的网页，然后是微博的网页，等到父母规定的熄灯时间时，她才想起该查的资料都没有查到。小英的上网经历告诉我们（ ） A．上网要遵守道德和法律 B．沉迷于网络会危害身体 C．要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力 D．要学会辨别网络谣言 看漫画《交网友》。在网上交友，我们应有的正确态度是（ ） A．停留在虚拟世界中，享受网上交往的乐 ... ...