2021-2022学年湘教版地理八年级上册 2.2中国的气候教案（第二课时）

课题：2.2中国的气候 课时：第二课时 教学目标： 1、通过图文资料的分析，归纳出中国季风气候显著的特征，学会归纳气候特征的一般方法。 教学重难点： 重点：季风气候显著的特点 难点：季风气候的影响 教学方法：读图分析法、自主学习、合作讨论 教学过程： 新课导入 复习提问：我国的气温和降水分布有什么规律？ 学生：气温：夏季：南北气温差异不大，除青藏高原外南北普遍高温。冬季：南北气温差异很大，越往北气温越低。 降水：时间：季节分配不均, 夏秋多、冬春少，越往北雨季越短。空间：降水量从东南沿海到西北内陆递减。 新课讲授： 、季风气候显著 1、教师：由于地处亚洲东部，太平洋西岸，我国大部分地区深受季风影响····形成了典型的季风气候。 2、季风概念复习：大范围盛行而风向随季节有显著变化的风，称季风。 3、思考：季风气候的共同特点是什么？ 学生：雨热同期 4、夏季风特征：源地：来自于 、 。性质： 、 。 风向：以 风为主。 学生：太平洋、印度洋、温暖、湿润、偏南。 5、冬季风特征：源地： 和 。性质： 、 。 风向：以 风为主。 学生：西伯利亚、蒙古，寒冷干燥、偏北 6、季风区与非季风区 什么是季风区：夏季风影响明显的区域 季风区与非季风区的分界线是什么？大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉。 教师：口诀：大阴贺巴冈 夏季风对我国降水的影响： （1）夏季风的影响是导致中国降水时空分布不均的主要原因 教师引导学生分析：非季风区：受海陆位置、地形等制约，夏季风难以到达，降水少，全年较干旱；季风区：受夏季风影响明显，降水丰富，集中夏季 （2）大陆东部雨带的推移： 4-5月：东南沿海、6-7月：长江流域、7-8月：华北、东北（长江流域伏旱）9月：雨带南移，9月底：撤出东南沿海 8、思考：为什么我国各地的降水量季节分配很不均匀，全国大多数地方的降水多集中在夏季? 教师：夏季风的进退规律决定了我国降水的季节变化 9、活动：读下图，将图中括号内的内容填写完整。 阅读：季风气候对中国的影响 季风气候显著对我国的经济发展有着极大的影响。夏季普遍高温，雨热同期，水热条件配合得当，使农作物和林木在旺盛的生长期内，能够得到充足的热量和水分，因此中国喜温作物的种植界限，比世界其他地区的纬度要高得多。但夏季降水多，易发生洪涝，而其他季节降水少，易造成干旱；在冬、夏季风强弱反常时，会导致降水波动大和热量条件的不稳定，从而带来旱涝灾害和夏季低温、冬春季寒潮，常使工农业生产乃至人们的生活遭受损害。 11、活动：比较中国长江以南地区与非洲、西亚同纬度地区的气候，议一议中国季风气候的主要优缺点。 教师引导学生总结：优点：夏季普遍高温，雨热同期，利于农作物生长，因此中国喜温作物的种植界限，比世界其他地区的纬度要高得多。缺点： 在冬、夏季风强弱反常时，易造成旱涝灾害。 12、阅读下表，说一说这表明了中国气候具有什么特征？ 结论：由于中国大陆面积广阔，西部伸入亚洲内陆，因此中国的气候具有显著的大陆性特征。主要表现在气温的年变化和日变化较大，与世界上同纬度的其他地区相比，气温冬季明显偏低，夏季明显偏高。气候特征三：大陆性特征显著 巩固训练： 1 . 我国东南部降水比西北部降水多的原因是（ ） A．东南部离海洋近，西北部离海洋远 B．东南部受夏季风影响不明显 C．西北部比东南部离大西洋较远 D．东南部的纬度比西北部低 2.影响我国的夏季风主要有（ ） A.东北季风、东南季风 B.东南季风、西南季风 C.西南季风、西北季风 D.西北季风、东北季风 3．我国季风区主要位于（ ） A．东半部地区 B．内流区 C．第一级阶梯 D．干旱区 4．在汛期，季风区降水多的主要原因是（ ） A．受来自内陆的偏北风影响大 B．受来自海洋 ... ...