课件编号10249894

2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册9《 复活》课件(21张PPT)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中课件 查看:70次 大小:4365441Byte 来源:二一课件通
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(课件网) “他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 ” 他是谁? 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、政治思想家 、哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。托尔斯泰出生于贵族家庭,1844年入喀山大学 ,1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851~1854年在高加索军队中服役并开始写作。1854~1855年参加克里米亚战争。1855年11月到彼得堡进入文学界。 1857年托尔斯泰出国,看到资本主义社会重重矛盾,但找不到消灭社会罪恶的途径,只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,1910年10月从家中出走,11月7日病逝于一个小站,享年82岁。 走进作者 罗曼·罗兰认为它是“一首歌颂人类同情心的美好的诗篇”。 翻译家力冈:“《复活》是托尔斯泰世界观发生剧变后,呕心沥血写出的最后一部长篇巨著,公认为是托尔斯泰创作的顶峰,是他一生思想和艺术的总结。” 《复活》是托尔斯泰一生思想和艺术的结晶,也是列夫·托尔斯泰晚年创作的经典之作,被誉为“19世纪俄国生活的百科全书”。 走进作品 《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说,该书取材于一件真实事件,它是托尔斯泰最后一部长篇小说,是作家一生探索和思想的总结,被誉为俄国批判现实主义发展的高峰。小说通过玛丝洛娃的苦难遭遇和聂赫留朵夫的上诉经过,广泛而深刻地抨击了法庭、监狱、官僚机关的腐败、黑暗,揭露了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和反动官吏的残暴昏庸、毫无人性,撕下了官办教会的伪善面纱,反映了农村的破产和农民的极端贫困,勾画了一幅已经走到崩溃边缘的农奴制俄国的社会图画。 作品简介 阅读课文,感受欣赏人物形象,探究人物精神世界。 反复阅读,品味课文,深入探究,欣赏语言表达的精彩之处。 读懂小说的感人场景,把握文本丰富的内涵和精髓,体会小说的主旨,研究小说的艺术价值。 结合所阅读的作品,了解小说写作的一般规律。捕捉创作灵感,尝试续写或改写文学作品。 学习目标 嫣然一笑:形容女子笑容美好动人。 斜睨:斜着眼睛看。 接二连三:一个接着一个,形容连续不断。 衣冠楚楚:形容穿戴整齐、漂亮。 楚楚(1).鲜明,整洁;(2)娇柔,纤弱,秀美。~动人 5.鄙夷不屑:指轻视;看不起。 预习检测 一、快速浏览全文,概括小说的故事情节。 初读感知 聂赫留朵夫第一次到监狱去探望玛丝洛娃,并诚恳地请求她的原谅。但玛丝洛娃并没有原谅他,还跟他要了十个卢布,要他为自己请一个好的律师。 二、在节选故事情节中,聂赫留朵夫5次恳请玛丝洛娃的原谅,而玛丝洛娃5次听到请求时,都是如何反应的,请找出来分析,填下列表格。 请求次数 聂赫留朵夫 玛丝洛娃 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第17、19自然段 斜睨,无语,蔑视,无言抗拒 第31自然段 转移话题,答非所问,冷漠置之 第42自然段 拒绝其赎罪,给他要钱,让他请好律师 第63自然段 鄙夷不屑、不信任 第70自然段 粗野可怕,拒人千里之外的目光 跳读全文,分析玛丝洛娃这一形象具有怎样的特点?作者塑造这一人物用意何在? 玛丝洛娃原本是个善良纯朴、天真无邪的少女,自从被聂赫留朵夫引诱抛弃后,沦落为妓女,又不幸被诬告是谋财害 ... ...

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