项目二 探究计算机中的数据表示——认识数据编码 教案

教学案例：必修1《数据与计算机》上海科学教学教育-出卷网- 第一单元 项目二：探究计算机中的数据表示 --认识数据编码? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【教学目标】 知道数据编码的意义与作用。 掌握数值、文本编码的基本方法，掌握声音、图像数据化的基本方法。 通过小组自主学习协同合作，认识计算机中的数据编码，为学习信息技术打下理论基础，以便更好地适应数字化环境。 【教学重点与难点】 教学重点：计算机中的数据编码的过程与方法。 教学难点：十进制与二进制的转换过程?；声音数字化和图像数字化 【核心教学内容】 数值数据的编码：二进制编码 声音数字化和图像数字化的过程 【课时安排】 ? ?2个课时 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 编码的概念与作用 列举生活中的各种编码实例，如车牌号、学籍号、条形码、二维码、快递单号等，引出编码。编码的概念与作用以身份证编码为例，分析编码中承载的信息、编码的方法、总結编码的规则。了解二代身份证编码的规则，思考一代身份证号与二代身份证号的区别，启用二代身份证号的原因。2.快递单号能将收件人的姓名、电话、地址、包裹重量等信息转化为计算机可处理的条形码上，从而达到快速分拣的目的。编码概念：在计算机中，编码一般是指用预先规定的方法将数字、文字、图像、声音、视频等对象编成二进制代码的过程。编码意义：让对象有唯一的标识，可以对数据进行有效的处理，比如容易排序，有时也是为了对数据加密，使其不为外人所知…… 不同进制的应用及计算机二进制优势 猜星座引出二进制应用生活中不同进制的应用及计算机二进制优势二进制优点：技术实现简单；简化运算规则；适合逻辑运算；易于进行转换；具有抗干扰能力强；可靠性高等优点…… 进制转换 进制转换1.十进制转R进制1） 纯整数情况：短除法，逆向取余（ 从下到上 ）例： (43)10 =(101011)2整数数带小数的情况：乘以相应进制取整（从上到下)--注意：十进制的小数转R进制未必可以转完。 ? ? ? 例： (0.375)10 =(0.011)2学生课堂练习：77=（1001101）22.R进制转十进制规则：按权展开，但要注意各个位的权，最低位（最右边）的权是0次方，权值为1（329）10的位权（右到左）分别是：100，10１，10２所以：(329)10＝３ 10２?+2 10１+9 100同理二进制转为十进制 一、数值数据的编码方式 一、数值数据的编码方式以77的二进制表示为1001101讲解原码、反码、补码师生共同分析：计算机为什么要使用补码呢？ 二、文本数据的编码 二、文本数据的编码西文字符的编码ASCII码: ASCII码分为标准ASCII码和扩展ASCI1码。标准ASCII码也叫基础ASCII码,使用7个二进制位来表示西文字符,包括所有的大写和小写字母、数字0到9、标点符号,以及在美式英语中使用的特殊控制字符。扩展ASCII 码用8个二进制位的组合来表示字符,每个字符的第8位用于确定附加的128个特殊符号字符、外来语字母和图形符号。ASCII码采用 ? 7 ? 位(bit)二进制数表示一个字符，计算机内实际占 ? 8 ? 位即一个字节(Byte，简称B)，共表示字符数为 27＝128 个汉字的编码输入码也叫外码，用键盘输入汉字时所使用的编码。? ? ?常用的输入码：拼音码、五笔字形码等国标码国标码用2个字节表示一个汉字,其中每个字节的最高位为0。 如：大的国标码 00110100 01110011机内码机内码是计算机内部存储、处理汉字所使用的统一编码。机内码是在国标码基础上将每个字节的最高位设为1,用最高位均为1的2个字节表示一个汉字。有效解决国标码在计算机内部存储和处理时会ASCII冲突.?如：大的国标码 10110100 11110011字形码（输出码）表示汉字字型信息的编码，实现计算机对汉字的输出。unicode为每种语言中的每个字符设定了统一且唯一的二进 ... ...