部编版（五四制）七上语文 第六单元 21女娲造人 本文选自《神话故事新编》。作者袁珂以大胆新奇的想象，在原有故事的基础上进行富于人道色彩的演绎与扩充，使得这个古老的神话传说充满生活气息，焕发出迷人的色彩。请你将文中“最后，她想出了……”这段文字完整地抄录下来，领略神话传说艺术的想象力和创造力。 要求：书写准确，字迹工整。 根据语句的前后搭配，选择恰当的词语填在横线上。 (1) ?想着，她就顺手从池边 （A.挖 B.掘 C.抓）起一团黄泥， （A.掺和 B.搅和 C.倒入）了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。 (2) ?最后，她想出了一个 （A.巧妙 B.精妙 C.绝妙）的创造人类的方法。 (3) ?藤条 （A.一挥 B.一洒 C.挥洒），就有好些活的人出现，大地上不久就布满了人类的 （A.踪影 B.痕迹 C.踪迹）。 下列解释的意思与成语不能对应关系的一项是 A．形容本领高超，无所不能———无所事事 B．形容草木丛生的样子———莽莽榛榛 C．指心灵手巧，突然想出办法或注意———灵机一动 D．形容兴致高，精神饱满———兴高采烈 根据要求改写句子。 (1) ?缩句。（留下句子的主干成分，其余删去） 她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。 (2) ?将疑问句改成陈述句。 为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？ 根据课文内容，完成下表。 女娲造人的缘由 女娲造人的方法 女娲造人的结果 ① 用黄泥揉团成娃娃样的小东西。 ② 大地太大，她工作了很久很累但没有达到她的意愿。 ③ 出现许多小小的叫着跳着的人儿。 怎样才能使人类继续生存下去？ ④ ⑤ 女娲造出来的人具有怎样的特点？ （1） （2） （3） 阅读下文，完成下列各题。 女娲造人 ①天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。 ②不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 ③添一点儿什么东西进去呢？ ④走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？ ⑤想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。 ⑥她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，马上就活了起来，并且一开口就喊： ⑦“妈妈！” ⑧接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。 ⑨女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 ⑩她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。 ?人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡气概。 ?[A]这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。[B]于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。[C]女娲对于她这优美的作品，感到很满意。[D]从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。 ?她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。 ?她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟 ... ...
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