2022届高考政治一轮复习第二单元探索世界与追求真理课件+课时练习打包7套新人教版必修4

(课件网) 单元综合提升 1．唯物论 (1)物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。 (2)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性。 (3)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促进客观事物的发展；错误的意识则会阻碍客观事物的发展。要求我们重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 (4)意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 (5)规律是客观的、普遍的，要求我们尊重规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，认识和利用规律，把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。 (6)自然界是客观的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分，要尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 2．运动与静止的辩证关系 (1)运动是物质固有的根本属性和存在方式。 (2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 (3)物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 3．认识论的知识体系(追求真理与认识发展的知识体系) (1)实践观的相关知识： ①实践的特点，实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。②实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。③认识对实践具有反作用。正确的认识、科学的理论推动实践的发展；错误的认识、不科学的理论则会阻碍实践的发展。要树立正确的认识，克服错误的认识，发挥科学理论的指导作用。④要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 (2)真理观的相关知识： ①认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。②真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。③实践是检验认识的真理性的唯一标准，人们在实践中检验认识和发展认识。④真理具有客观性。受各种条件影响，对同一个确定对象的多种不同认识，只有一种是正确的认识。 引文类选择题 [题型特点] 从考查的方式看，一般以名人名言、成语、俗语、谚语、国家政策文件中的片段、经典著作中的论断、党和国家领导人的重要讲话为素材，要求考生分析其中蕴含的经济、政治、文化和哲学等道理。 设问的方式灵活多样，可以从是什么、为什么、怎么办等任何角度切入。从考查的知识看，经济、政治、文化、哲学等知识都会有所考查，但通过引言考查对哲学观点的理解更多一些。从考查的能力看，对学生的人文素质和文化积累的要求比较高，突出考查学生对引言信息的分析和解读能力。 [解题方法] 首先，做好两个排除。仔细研究各选项观点中的关键字、词，对选项正误作出判断，以此排除观点错误的选项；认真把握设问要求中的限定，排除不符合知识范围、不符合分析方向、不符合主体行为等方面的选项。 其次，把握引言的主旨。认真研读引文内容，根据其中的关键词、句等，弄清其主要指向或核心思想。以此排除与引言指向不一致的选项，保留与引言指向相一致的选项。 再次，注意两个问题。一是不必逐字、逐词进行分析，抓住其中的关键字、词、句等，明确引言强调的重点即可；二是某些引言往往具有特定寓意或指向，要结合其他材料信息进行把握。 [典型例题](2021·山东济南模拟)恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是 (　　) ①主客观条件的限制决 ... ...