2022届高考物理一轮复习练习：力学实验（Word版含答案）

2022届高考物理：力学实验一轮练习含答案 高考：力学实验 1、某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50 Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再依次选6个点作为计数点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图甲所示。 甲　　　　　　　　　　乙 (1)由实际的纸带测得C、D两点相距2.70 cm，D、E两点相距2.90 cm，则在打D点时小车的速度是_____m/s。 (2)该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v?t坐标系中描好点，请在图乙中作出小车的v?t图象，并求出小车的加速度a＝_____m/s2。 2、为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图【1】所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量．(滑轮质量不计) 图【1】 (1)实验时，一定要进行的操作是_____． A．用天平测出砂和砂桶的质量 B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数 D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带 E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M (2)该同学在实验中得到如图【2】所示的一条纸带(两计数点间还有两个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_____m/s2(结果保留两位有效数字)． 图【2】 (3)以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a－F图象【3】是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_____． 图【3】 A．2tanθ B. C．k D. 3、某同学做“验证力的平行四边形定则”实验，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳套． (1)用两个弹簧测力计(单位为N)拉橡皮筋时，将结点O拉到某位置，结果拉OC的弹簧测力计的示数如图甲中所示，此时OC对结点的拉力大小为_____N. (2)保持结点O的位置不变，改变两个拉力的方向，将OB、OC上的拉力大小和方向在坐标纸上画出，如图乙所示，坐标纸上每一小格的边长表示1 N，O点是橡皮筋和细绳的结点，请作出合力F的图示，并求出合力F的大小为_____N．(结果保留两位有效数字) 4、在“探究弹力和弹簧伸长量的关系并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。 (1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据在下图坐标纸中描点，请作出F?L图线。 (2)由此图线可得出弹簧的原长L0＝_____ cm，劲度系数k＝_____ N/m。 (3)根据以上该同学的实验情况，请你帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)。 (4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较。 优点在于： _____ _____； 缺点在于： _____ _____。 5、有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3，回答下列问题： (1)(多选)改变钩码个数，实验能完成的是_____。 A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4 B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4 C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4 D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5 (2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是_____。 A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向 B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C．用量角器量出三段绳子之间的夹角 D．用天平测出钩码的质量 (3)在作图时，你认为图中_____是正确的。(选填“甲”或“乙”) 甲　　　　　　　　　乙 6、现 ... ...