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课件网) 动物乐园 人美版 二年级上册 看一看：下面动物是用什么材质制作而成的？ 忆一忆： 可以用哪些方法捏泥巴？ 想一想：动物的组成部分一般有哪些？ 头 身体 四肢 尾巴 想一想：大熊猫的身体结构可以由哪些几何形体概括。 想一想：用几何形体概括下面动物的身体结构。 比一比：下面图案在造型上有什么不同。 造型：夸张、拟人 外形：简化 看一看：为什么泥塑的四肢变短了？ 作用：增加稳定效果 观看视频：想一想视频中运用了哪些制作方法？ 制作方法：整体分割法 部分组合法 作品欣赏： 想一想：如何将这些动物组合在一起？ 创造情景、添加背景装饰 运用整体分割法、 部分组合法等方法制作出自己喜欢的小动物，以小组为单位，将小动物组成一个一个的动物乐园。 实践要求： 展示与评价 拓展： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 2 囚9 A 已7世就言 (2ICnCOI 已7世纪兹育 elanCO 微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源! 微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!! 版权声明 21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”) 旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明 本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成, 著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品 仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任 本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况 三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的 组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本 公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。 举报电话:4006379991 举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任! 五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为 依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任! 特此声明 深圳市二一教育股份有限公司中小学教育资源及组卷应用平台 《动物乐园》教学设计 教学目标： 1、知识与能力： 初步了解泥塑动物造型简洁、质朴的表现手法。观察分析动物的形象特征，运用已学的泥塑造型方法及夸张的表现手法表现动物 的特征。 2、过程与方法： 引导学生在观察、体验、探究和教师示范中了解动物特征和泥塑动物的基本表现方法，启发学生大胆地表现。 3、情感态度与价值观： 体验泥塑造型的乐趣，激发学生爱护动物的情感，在小组合作 中感受同学间的友爱之情。 教学重点： 观察分析动物的外形特征，采用简化、夸张的手法，运用泥塑造型的基本技法，表现自己喜欢的动物造型。 教学难点： 通过观察、思考，设计制作的动物造型具有整体感及稳固性。 教学课时：1课时 教学模式：设计.应用 教具准备： 教学课件、示范作品等。 学具准备： 超轻黏土，制作的工具等。 教学过程： 一、组织教学，检查学具，稳定学生情绪。 二、导入： 1、出示《捏泥巴》一课的作品。回忆你们用了哪些制作方法?（学生回忆泥塑的制作方法：揉、捏、按、刻、剪等） 2、你还能用泥制作出什么造型?板书课题《动物乐园》。 三、新授： 1、想一想：动物的组成部分有哪些？（学生回答：头、腿、身体等），教师总结。 2、回顾几何形体：圆形、椭圆形、三角形、半圆形、月亮形 ... ...
