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课件网) 观 潮 四年级上册﹒人教版 1 第一课时 课 前 导 入 同学们来观察一下这两幅图里的潮水有什么特点？ 这两幅图给我的感觉是水势比较平缓。 呈现一种直线的状态。 …… 上面的两幅图片显示的正是著名的钱塘江大潮的壮丽奇观。那同学们知道这种现象是怎么形成的嘛？ 这是一种潮汐现象，即由于月球和太阳的引潮力作用，使海洋水面发生周期性涨落现象。潮是一种自然现象，也是一道奇观。由于它气势磅礴，变化多姿，成为人们喜欢观看一种自然景点。如世界著名涌潮———钱塘江涌潮(浙江杭州)。 钱塘江是浙江省最大的河流,由西往东注入杭州湾,流入东海，钱江涌潮为世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十五，钱江涌潮最大，潮头可达数米。海潮来时，声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观。 请同学们认真听课文朗读，感受“天下奇观”的壮丽和雄奇。看看作者是按照怎样的顺序去写钱塘江大潮的?分别对应课文的哪些自然段? 整体感知 大家昂首东望，等着，盼着。 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了。 潮头奔腾西去。 第2自然段 第3-4自然段 第5自然段 潮来之前 潮来之时 潮来之后 词语熟读 盐官镇 薄雾 屹立 若隐若现 昂首东望 隆隆 顿时 人声鼎沸 踮着脚 横贯 两丈 浩浩荡荡 yán bó yì yǐn áng lóng dùn dǐng diǎn fèi guàn zhàng hào 山崩地裂 震动 霎时 余波 漫天卷地 bēng zhèn shà yú màn 我会写 cháo 潮 jù 据 dī 堤 kuò 阔 pàn 盼 gǔn 滚 dùn 顿 zhú 逐 jiàn 渐 dǔ 堵 yóu 犹 bēng 崩 zhèn 震 shà 霎 yú 余 书写指导 pàn 盼 左窄右宽。右上部撇低捺高。 dùn 顿 左右等宽。右部末笔为长点。 shà 霎 上部扁宽；下部横画稍长，撇点有力。 理清课文写作顺序，为课文划分层次并总结每一部分的主要内容。 熟读“薄雾”“屹立”等词语，会写“潮、 据”等 15 个字，会写“奇观、农历”等词语。 归纳总结 观 潮 四年级上册﹒人教版 1 第二课时 课文详解 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 开门见山地点明了钱塘江大潮的特点和地位。 读课文2-5自然段，说一说作者是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的？ 潮来前 潮退后 潮来时 时间顺序 最佳时间———八月十八； 最佳地点———海宁市的盐官镇； 潮来前的情景———若隐若现、人山人海。 赏析第2自然段，思考： 观潮的最佳时间是什么时候？观潮的最佳地点在哪里？潮来前的情景是怎样的？ 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 潮来前 写出了江面的宽阔，又带有一种动感。 [笼罩]：像笼子似的罩在上面。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 [若隐若现]： 表现出人们急切期盼之情。 好像消失,又好像出现，形容隐隐约约。 潮来时 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 声音：闷雷滚动 比喻，将潮声比作雷声，写出了钱塘江大潮声势浩荡的特点。 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出什么变化。 [人声鼎沸]：人群发出的声音像水在锅里 沸腾一样。 江面：风平浪静 [风平浪静]：没有风浪，水面很平静。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 样子：一条白线 表现出人们急切期盼之情。 在这一自然段中，作者借观潮者的热烈反应，衬托了大潮的雄伟壮观。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 样子： ... ...
