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课件网) 6 人体的司令部 冀人版 五年级上 脑是人体的重要器官，我们日常生活中的感觉（如听觉、视觉、味觉、触觉、冷觉、热觉等）、学习、思维、运动、手眼协调、记忆、表情等等，都是在脑的指挥下，有条不紊地进行着，脑是人体的司令部 脑有什么特点和功能呢？ 探究与发现 1 认识脑 观察人脑模型，认识人脑特点 提示：观察人脑时，可以从以下几个方面展开研究 1、脑是什么颜色、什么形状？ 2、脑有多大？ 3、脑的表面有什么特点？ 4、脑的结构有什么特点？ 人脑的颜色是灰白色，形状像一个核桃仁，分左右两瓣，脑的表面凸凹不平 我们除了观察模型外，要想进一步探究脑的特点，可以通过哪些方法呢？ 可以向医生咨询，可以上电脑查询，也可与观看脑的专题片 将自己整理的信息与大家交流 脑在头部，藏在头骨里，分左右两个半球，成人脑的重量约为1400克，脑的形状像一个核桃仁，表面有凹陷的沟和隆起的回，脑皮层皱在一起，摊开后有效面积大约有4张A4纸大。 2 探究脑的功能 脑有什么功能呢？ 让我们通过活动来探究吧 听笑话 手操游戏 记忆游戏：10秒钟内尽可能记住桌上各物体位置。转过身，另一名同学改变物体位置，转过来，看看哪些物体的位置发生了变化 凳上卷腹：紧靠椅背，双脚并拢，用力抬高膝盖，双脚离地约20厘米，看谁坚持的时间长。 思考：游戏中都有哪些器官参与？它们共同完成了什么任务？说明脑有什么功能？ 1、在听笑话过程中参与的器官有耳、脑、面部肌肉，它们共同完成人的喜怒哀乐情绪变化，说明脑有控制情绪的功能 2、在手操游戏中参与的器官有手、脑等，它们共同完成了人的行为变化。说明脑有控制肌肉的运动，调节姿势与身体平衡的作用。 3、记忆游戏中参与的器官有眼、脑，它们共同完成了人的认知过程，说明脑有学习记忆功能 4、在凳上卷腹游戏中参与的器官有四肢、脑，它们共同完成了人的意志行为，说明脑有调节功能 综上，脑是人体的司令部，能够指挥人的行为，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 3 让脑更健康 怎样才能让脑更健康？ 让我们围绕这个问题展开研究吧 1、令大脑“很受伤”的习惯 ①持续用脑。脑长时间工作就会疲劳，出现头疼、头晕、健忘等症状 ②不爱用脑。不喜欢动脑，会造成智力减退、记忆早衰等 2、防止脑意外伤害。 ①遇到危险时要双手护住头部，尽量不让头部受伤。 ②玩耍时不要打别人的头部 ③骑车时一定要戴好头盔 3、让脑更健康 ①每天补充全面、合理的营养 ②保持愉快、积极的情绪 ③每天保证8--10小时睡眠，让大脑更好地休息。 ④积极参加体育锻炼，使我们反应灵敏、动作准确。 应用与拓展 设计未来的机器人 近年来，科学家致力于人工智能的研究，用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能，使机器人能像人一样思考。如机器人与人类下棋，机器人与人类对话等 讨论：你希望未来机器人是什么样的？具有什么功能？ 发挥你的创造力大胆设计吧！也许未来人们就会用到它 让我们动手设计自己想象中的未来的机器人，比一比谁的设计更有创意 我的设计 未来的机器人是十分勤劳的，它每时每刻都在为你做事。你早晨起床后，你会发现它已经拿好你的衣服在一旁等候，然后帮你穿上。你不用做饭就可以吃到美味可口的菜肴，因为机器人早已为你把饭做好。如何去上学你更不必担心，你只要背上书包，机器人就可以立即把你带到学校。放学后，如果你先看电视的话，机器人就会亮起红灯，警告你要先把作业完成在看电视，如果你想回顾一下今天老师讲的内容，在机器人的胸前就会出现一个小电视和你一起回顾老师讲的知识，如果你有不会的难题，机器人就象一个小老师一样帮你解答。 未来的机器人不但能为你做很多的 ... ...
