牛津版小学英语oxford phonics（自然拼读）world 5 自然拼读 五级（三）er-ur字母组合发音课件(共23张PPT)

(课件网) 掌门一对一教学 晓组合 晓分析 晓练习 晓作业 CONTENTS PART 01 晓组合 /?/、/?:/ er /?:/ ir /?:/、/?:/、/?/ or /?:/ ur 晓组合 PART 02 晓分析 er teacher、mother、sister、brother /?/ term、her、perfect、germ /?:/ 晓分析 重读音节中发/?:/ 非重读音节中发/?/ 什么时候发/?/，什么时候发/?:/ 元音是老大，辅音是小弟 重读音节：就是 中毒 重读咯 单音节全是省略了重读符号的重音节 双或多音节就看重音符号在哪里 晓分析 － er teacher、mother、sister、brother [?ti:t??(r)]、[?m???(r)]、[?s?st?(r)]、[?br???(r)] /?/ term、her、perfect、germ [t?:m]、[h?:]、[?p?:f?kt]、[d??:m] /?:/ 晓分析 here-[h??(r)] there-[?e?(r)] eraser-[??re?z?(r)] 晓混乱 晓分析 很多动词结尾+er，就可以表示人 teach-teacher drive-driver wait-waiter clean-cleaner 晓技巧 晓分析 or doctor、actor、visitor、editor /?/ word、work、worker、worm /?:/ 晓分析 orange、for、forty、lord /?:/ 与/w/连用，发/?:/ 非重读音节中发/?/ 其他情况下发/?:/ 什么时候发/?/，什么时候发/?:/，什么时候发/?:/ 晓分析 doctor、actor、visitor、editor [?d?kt?(r)]、[??kt?(r)]、[?v?z?t?(r)]、[?ed?t?(r)] /?/ or word、work、worker、worm [w?:d]、[w?:k]、[?w?:k?(r)]、[w?:m] /?:/ 晓分析 orange、short、forty、lord [??:r?nd?]、[??:t]、[?f?:ti]、[l?:d] /?:/ 很多动词结尾+or，也表示人 act-actor visit-visitor doctor不是 color更不是 晓技巧 poor-[p?:(r)] door-[d?:(r)] 晓混乱 晓分析 ir bird、shirt、dirty、skirt [b?:d]、[??:t]、[?d?:ti]、[sk?:t] /?:/ 晓分析 air-[e?(r)] hair-[he?(r)] fire-[?fa??(r)] tired-[?ta??d] 晓混乱 air、hair这类词不是ir组合，而是air组合 fire、tire这类词结尾的e没有发音，i读自己本来的声音 晓分析 ur turn、fur、hurt、nurse [t?:n]、[f?:(r)]、[h?:t]、[n?:s] /?:/ 晓分析 fury-[?fj??ri] your-[j?:(r)] our-[a?r] future-[?fju:t??(r)] sure-[???(r)] 晓混乱 晓分析 PART 03 晓练习 sir、birth、circle、thirty north、doctor、pork、world purple、turn、Thursday、turkey thinker、term、shooter、jerk 请读出下列单词的正确读音，错误的我不要！ 晓练习 PART 04 晓作业 在课本中学过的单词中找到符合各个发音规律的单词 第二个 熟记四个组合发音 规律 第一个 晓作业 再见