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课件网) 高中物理新人教版第一册（必修）《共点力平衡条件的应用》精品教学课件 创设情景知识回顾 共点力作用下物体的平衡条件： A B 例题1 G F1 F2 方法1 方法2 方法3 方法1：力的合成法 A B G F2 F1 F G F F1 解：取足球与网兜为研究对象 根据共点力平衡的条件求得： A B 方法2：力的分解法 G F2 F1 F`2 F`1 α F1=F`1=mgtan a F2=F`2=mg/cos a 解：因为F2与F`2二力平衡; F1和F`1二力平衡,所以由平衡条件可得: A B 方法3：正交分解法 G F2 F1 F1 = F =mg/cos X y α 解:由平衡条件FX合=0;FY合=0 Fx合=F1 – F2sinα=0 （1） Fy合=F2cosa-G=0 （2） 由（2）式解得：F2=mg/cos 代入（1）得:F1=F2sina=mgtg 例题2 G N F F x y 物体A在沿斜面向上的外力F作用下，沿倾角 的斜 面匀速下滑，如图。物体A受的重力为G。求斜面对物体 A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数 。 F 解:X方向: Fx= + F－Gcos =0 Y方向:Fy=N－Gsin =0 又： = N F F 例题2 x y G N F F X方向:Fx= cos + Fcos －Nsin =0 Y方向:Fy=Ncos + sin +Fsin —G=0 又： = N F F F 例题3 教材73页例题2 600 解： Fx合 = F +F1cosθGsinθ=0………(1) Fy合 =N-F1sinθ-Gcosθ=0……(2) 由(2)式得N= Gcosθ+F1sinθ=564N 由（1） F = G sinθ-F1cosθ=146 N μ= F /N =0.27 总结 1.求解共点力下物体平衡的方法： 三力平衡 合成法、分解法 多力平衡 正交分解法 2.用正交分解法解共点力平衡的一般步骤： 选取研究对象。 受力分析 建立坐标系 列平衡方程：Fx合＝0； Fy合＝0。 求解。 《学案》（巩固练习） 思考题：教材73页练习一第（4）题登陆21世纪教育 助您教考全无忧 【学习课题】 第二节 共点力平衡条件的应用（学案） 人教版高中物理第一册（必修）第四章第二节 成都市航天中学 张海军 【内容分析】 本节主要内容是对共点力平衡状态的进一步理解和对平衡条件的应用。在本节中我们要探究用平衡条件来处理实际物理问题的方法（如：合成法、分解法、正交分解法等），其中重点是正交分解法。这些方法也是我们今后常用的解题方法。因此，同学们要认真学习。 【学习目标】 1.通过解决平衡问题进一步理解平衡状态； 2.能用力的合成法、分解法、正交分解法等常用方法解决实际问题； 3.通过经历完整的探究过程，培养灵活分析和解决问题的能力，同时也体验与感悟物理发现的成功感，并感受物理探究学习的乐趣。 【学习重点】 1． 受力分析； 2． 正交分解法； 【学习难点】 正交分解法的理解与应用 【学习过程】 一．学习准备： 1.学生实验 ⑴我们自己双脚站在地上不动，再单脚站起来（体会二力平衡并思考二力的关系）； ⑵让我们把文具盒放在书上不滑下（即：静止状态）（体会三力平衡并思考其中一个力与另外两个力的合力的关系）； ⑶让我们轻轻推书让它缓慢移动（即：匀速直线运动）（体会多力平衡并思考其中一个力与其它力的合力的关系）。 2.做一做 ⑴.如果一个物体能够保持 或 ，我们就说该物体处于平衡状态。 ⑵.当物体处于平衡状态时： a.物体所受各个力的合力等于 这就是物体在共点力作用下的平衡条件；如果把这些共点力分解在相互垂直的坐标轴上，其平衡方程是 b.它所受的某一个力与它所受的其它各力的合力的关系是: ①二力平衡时： ； ②三力平衡时： ；（这三个力可以构成一个封闭的三角形） ③多力平衡时： 。（这多个力可以构成一个封闭的多边形） 同学们，我们前面学习了共点力物体的平衡条件有什么用呢？那想不想用它来解决一些实际的物理问题呢？那又要用到什么方法呢？下面我们就来进行探究。 二、阅读探究 ㈠.探究三力平衡问题的解题思路和方法。 ● 完成教材72页的例题1。 例题1：沿光滑的墙壁用网兜 ... ...
