2021-2022学年统编版高中政治必修四 哲学与文化 1.2 哲学的基本问题- 课件（72张PPT+4个内嵌视频）

(课件网) 部编版必修4 哲学与文化 第一课 时代精神的精华 第一框 哲学的基本问题 本框题核心素养体现 1.政治认同：反对不可知论，增强对马克思主义哲学的政治认同； 2.科学精神：学会探究哲学的基本问题，初步树立唯物主义观念； 3.公共参与：根据思维与存在的关系设计人生规划，用唯物主义观点指导实践活动。 关键能力：通过阅读文字材料，思考、探究、合作学习，能够从相关资料中提取有效信息，并学会对信息进行归纳、整理。通过小组合作探究，提高自主学习能力和合作学习能力，进而提高明辨是非的能力，比较、分析的能力 ，抽象思维能力。通过合作探究使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力。 思维和存在的关系问题 思维和存在谁决定谁 思维能不能正确反映存在 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 哲学基本问题的两方面内容 （谁为第一性） （有无同一性） 主导最重要方面 从属方面 知识提纲 自主学习 问题导学 哲学的基本问题是什么？ 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么？ 划分可知论和不可知论的标准是什么？ 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 唯物主义和唯心主义的根本观点、根本分歧？ 唯物主义的三种基本形态及基本观点？ 主观和客观唯心主义的基本观点及典型事例？ 哲学的基本派别和基本对子? 视频导入：哲学小故事“仁者心动” 思考：该观点高明之处是什么，有何局限性？ 你认为是什么在动？ 心动与衣服动、风动，实际上反映了两个世界的关系： 心动指的是我们头脑中的世界--思维 衣服动、风动指的是我们头脑以外的世界--存在 （包括自然界、人类社会） 这一关系的问题，对应的正是 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题 意识(思维）：人的头脑对于客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和。如感觉、思念、知识、经验、观点、观念、理念、思想、理论、设想、规划（计划方案）、目标、方针政策等等。 物质（存在）：不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在。（如地球、生物、环境、国情、生产力状况、学习基础、性格特点等等客观物质现象） 判断下列哪些属于物质现象？（ ） A.商品 B.生产力和生产关系 C.学习计划 D.小李是高二学生 E.新型冠状病毒 F.武汉火神山和雷神山医院 G.马克思主义哲学 H.世界观人生观和价值观 ABDEF 该观点高明之处是什么，有何局限性？ 高明之处：该佛教故事意思是一般人都被身外之物干扰、左右了，心静不下来，无法参悟。比如当你看到风吹幡动，老和尚就认为是你的心眼在活动。这实际上是批评你容易被外物所迷（即着相）。这个偈语说得非常透彻，世间外在的牵绊让大部分人迷失了自己，外界种种的烦恼和偏见缠住了人们脆弱的内心，这些东西看似来势汹汹，其实却是虚无缥缈，完全是你的内心无端生出来的，如果我们能及时抛弃心中那些繁琐的东西，将自己从迷茫中解放出来，就会重新找到快乐的自我。这也给我们同学加强自身修养（修身、修心）以重要启示。 局限性：否认运动是物质的运动，离开物质谈运动走向了唯心主义 议 题 壹： 哲学的基本问题 自主学习 问题导学 哲学的基本问题是什么？ 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么？ 划分可知论和不可知论的标准是什么？ 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 阅读教材内容并思考： 一、哲 学 的 基 本 问 题 1、哲学的基本问题是什么 哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题, 也就是意识和物质的关系问题。 B、在实践生活中，思维与存在的关系问题表现为 主观与客观的关系。 注意： A、“思维”和“存在”相搭配， “意识”和“物质”相搭配，不能混淆 ... ...