黑龙江省大庆市萨尔图区东风高级中学2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷

黑龙江省大庆市萨尔图区东风高级中学2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷 一、单选题 1．（2021·射洪模拟）《周礼·考工记·匠人》记载，西周的城邑规划有严格规定。如城墙高度，天子王城高“九雉”(一雉等于一丈)，诸侯国都城高“七雉”，卿大夫都城高“五雉”；对道路的规定如下：天子王城路宽“九轨”(一轨等于八尺)，诸侯国都路宽“七轨”，卿大夫都城路宽“五轨”。这表明（　　） A．天子拥有绝对专制权力 B．建筑制度突出礼制观念 C．统治者重城邑规划建设 D．西周等级森严空前绝后 【答案】B 【知识点】夏商西周的政治制度；夏商西周的农业与手工业的发展 【解析】【分析】 A项结合所学知识可知，西周最高统治者尚未实现权力的高度集中，故A不符合题意； B项从《考工记》中可以看出，对“王城”“国都""都城”的城墙高度、道路的宽度都有明确的规定，这体现了西周时期，城市建设中比较重视礼制，故B符合题意； C项题干所给材料反映的是西周在城市建设中遵循礼制的要求，“统治者对城邑进行改建”与材料主旨不符，故C不符合题意； D项“对城市进行合理的规划”在题干所给材料中没有体现，故D不符合题意。 故答案为：B。 【点评】 本题考查的主要知识点为：中国早期政治制度的特点。 考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。 2．（2021·景德镇模拟）周公率师东征，使周王朝对东方广大地区的控制成为了现实。他的儿子伯禽由于父亲的功勋，被封于山东曲阜，建立鲁国。“其分器之多，土地之广，人民之众，实非他国可比。”这说明分封制（　　） A．受封者以王族成员为主 B．有益于加强对地方统治 C．任人唯亲阻碍阶层流动 D．激化了封国之间的矛盾 【答案】B 【知识点】分封制、宗法制与礼乐制 【解析】【分析】A.材料内容仅涉及到伯禽被封于山东曲阜建立鲁国，不能体现“受封者以王族成员为主”。故A错误。 B.依据材料“周公率师东征，使周王朝对东方广大地区的控制成为了现实。他的儿子伯禽由于父亲的功勋，被封于山东曲阜，建立鲁国”并结合所学知识可知，西周实行分封制，将土地连同居民分赏王室子弟和工程，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周王室安全的责任。故B正确。 C.材料没有体现“任人唯亲阻碍阶层流动”。故C错误。 D.材料没有涉及封国之间的矛盾。故D错误。 故答案为：B。 【点评】本题考查分封制的历史作用，本题的关键信息是“周公率师东征，使周王朝对东方广大地区的控制成为了现实。他的儿子伯禽由于父亲的功勋，被封于山东曲阜，建立鲁国”。 3．（2021高二下·萨尔图期末）周天子本身就是姬姓家族的大宗，又通过“同姓不婚”“娶于异姓”的联姻原则，成为有甥舅关系的异姓宗族的共主。这表明西周（　　） A．血缘宗法的政治结构形成 B．通过政治联姻来巩固分封制 C．确立了君权神授的新理论 D．形成了中央集权的政治体制 【答案】A 【知识点】分封制、宗法制与礼乐制 【解析】【分析】 题干所给材料信息反映了西周政治统治中，以血缘宗法为核心形成统治结构，其目的是使周天子成为天下“共主”，巩固西周政治统治，故A项符合题意； B项题干所给材料信息未涉及分封制的内容，故B项不符合题意； C项结合所学知识可知，君权神授理论至西汉董仲舒时期，才得以确立，这与材料中的时间不符，故C项不符合题意； D项结合所学知识可知，中央集权的政治体制初步形成于战国时期，确立于秦朝，这与材料中的时间不符，故D项不符合题意。 故答案为：A。 【点评】 本题主要考查中国早期政治制度的特点，解答本题需正确解读材料中“周天子本身就是姬姓家族的大宗，又通过‘同姓不婚’ ‘娶于异姓’的联姻原则，成为有甥舅关系的异姓宗族的 ... ...