课件编号10284269

2021—2022学年北师大版数学七年级上册2.7 有理数的乘法运算律课件(共16张PPT)

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:初中课件 查看:46次 大小:640747Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2.7有理数的乘法运算律 第一章 有理数 一、复习 (一)回忆 1.有理数的乘法法则是什么? 2.在小学里学过的正有理数的乘法有哪些运算律? (二)计算 二、新授 (一)引入 在小学里,数的乘法满足交换律,例如 满足结合律,例如 还满足分配律,例如 那么大家想想引入负数后,乘法的交换律、 结合律和分配律是否还是成立的? (二)探索与总结 大家看一下下面两个式子: 5×(-6)= (-6)×5= -30 -30 5×(-6)=(-6)×5 乘法交换律:ab=____ ba 我们会发现乘法的交换律在负数中也成立 总结:一般的,在有理数中,两个数相乘 交换因数的位置,积相等. * a×b可以写成a·b,还可以写成ab. 看一下下面两个式子 [3×(-4)]×(-5)= 60 3×[(-4)×(-5)]= 60 [3×(-4)]×(-5)=3×[(-4)×(-5)] 总结:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。 乘法结合律: (ab)c=_____ 观察可以发现 观察上面两个式子我们会发现什么规律? a(bc ) 最后我们观察一下下面两个式子 5×[3+(-7)]= 5×(-4)= -20 5×3+5×(-7)= 15-35= -20 即 5×[3+(-7)]= 5×3+5×(-7) 我们会发现乘法的分配律在负数中也成立 总结:一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加. 分配律:a(b+c)=_____ ab+ac 有理数乘法的运算律 两个数相乘,交换因数的位置,积不变 乘法交换律:ab=ba 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积 不变。 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 根据乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理数相乘, 可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘。 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同 这两个数相乘,再把积相加。 乘法分配律:a(b+c)=ab+ac 根据分配律可以推出:一个数同几个数的和相乘,等于把这 个数分别同这几个数相乘,再把积相加。 下列各式中用了哪条运算律?如何用字母表示?(更简便) 1 、( - 4 ) × 8=8 ×( - 4 ) 2 、 [ ( - 8 ) +5]+ ( - 4 ) = ( - 8 ) +[5+ ( - 4 ) ] 3 、( - 6 ) × [2/3+ ( - 1/2 ) ]= ( - 6 )× 2/3+ ( - 6 )×( - 1/2 ) 4 、 [29 ×( - 5/6 ) ] ×( - 12 ) =29 × [ ( - 5/6 ) ×( - 12 ) ] 5 、( - 8 ) + ( - 9 ) = ( - 9 ) + ( - 8 ) 乘法交换律: ab=ba 分配律: a(b+c)=ab+bc ( 乘法结合律: ab)c=a(bc) 加法交换律: a+b=b+a 加法结合律:( a+b)+c=a+(b+c) 练习 变式: 计算: 分析:细心观察本题三项积中,都有-1/4这个因数,所以可逆用乘法分配律求解. 解:原式= 乘法分配律揭示了加法和乘法的运算性质,利用它可以简化有理数的运算,对于乘法分配律,不仅要会正向应用,而且要会逆向应用,有时还要构造条件变形后再用,以求简便、迅速、准确解答习题. 说明: 注意事项 1 、乘法的交换律、结合律只涉及 一种运算,而分配律要涉及两种运算。 2 、分配律还可写成 : ab+ac=a(b+c) , 利用它有时也可以简 化计算。 3 、字母 a 、 b 、 c 可以表示正数、 负数,也可以表示零,即 a 、 b 、 c 可 以表示任意有理数 。 (三)计算 例 用两种方法计算 解法1: 解法2: 比较上面两种解法,它们在运算顺序上有什么区别?解法2用了什么运算律?哪种解法运算量小? 解法1先做加法运算,再做乘法运算。解法2先做乘法运算,再做加法运算 解法2用了分配律. 解法2的运算量小,因为解法1先要通分计算三个分数的和. (四)巩固练习:用简便方法计算 课本第33页,练习 重点知识 1.乘法的交换律 2.乘法的分配律 3.乘法的结合律 ab=ba (ab)c=a(bc) ... ...

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