河北辛集市2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量评价试卷

河北辛集市2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量评价试卷 一、阅读理解。 （2020六上·辛集期末）课内阅读 少年书架 ①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。有种没来由的稳妥。 ②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。 ③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！ ④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。 ⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。 ⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？ ⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。 ⑧那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：“够了，够了！”什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看，这些木头足够做一个小书架了。”爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来…… ⑨爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。 ⑩歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆．．．．放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。 天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。 小小的书架成了！放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。 日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。如今家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。 1．第③段中的词语“意气风发”可以用词语（　　）替换，意思不变。 A．喜气洋洋 B．兴高采烈 C．意气飞扬 D．手舞足蹈 2．短文围绕“书架”写了四方面内容，请概括填空。 　 　→用字典做书架→　 　书架伴我成长 3．从“两天的时间，掰着手指过”可以看出我　 　。 4．第④段写道：“我用手抚摸着那粗糙的木条、本板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。”联系短文，想象一下“我”当时的心理活动。 5．对文中“即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身”的含义理解不正确的一项是（　　）。 A．当年的书架已经陈旧了，就像一个老人，是我精神和知识上的长者 B．书架虽陈旧苍老，但它陪伴“我”成长，给予“我”知识 C．“撑起我的腰身”意指书架使“我”挺直了身子 6．文中的少年书架陪伴“我”成长。陪伴你成长的物品是什么？它是如何陪伴你成长的？ 7．在我的“少年书架"上，一定少不了《唐诗宋词三百首》，让我们一起在古诗词中漫步共同传承中华传统文化吧！ “野旷天低树，　 　。”“黑云翻墨未遮山，　 �———�"明月别枝惊鹊，　 　。　 　，听取蛙声一片 ... ...