课 题 12.富起来到强起来 课 时 1 备课教师 单 位 教学目标 了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。 教学重点 了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就。 教学难点 感受祖国的飞速发展，体会祖国从富起来到强起来，激发学生的民族自豪感和自信心。 教学准备 相关课件，老照片等。 教 学 过 程 复 备 一、祖孙三代比童年 1.每个人的童年都是难忘的，老师就特别怀念自己小时候的日子。(向学生分享自己的童年)2.那你们的爷爷奶奶、爸爸妈妈的童年又是怎样度过的呢 接下来先请同学们在组内分享一下你的调查结果，然后每组派代表上来和全班同学一起分享一下。(学生事先通过访谈等方式，调查祖辈、父辈衣食住行用等方面的情况，感受祖孙三代童年生活的变化。)生:略。(利用录音、视频、图片、物品等展现祖孙三代的不同经历。)3.谢谢同学们的分享，你们觉得是什么因素成就了祖国的繁荣呢 出示改革开放前的历史照片:师过渡语：其实过去的中国与世界还是存在很大差距的。今天我们就一起来聊一聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。同学们知道是哪次会议拉开了中国改革开放的序幕吗 板书:改革的号角十一届三中全会 二、改革创新数一数 1.十一届三中全会后，中国人民积极投身到改革开放的洪流中。那么改革最早是从什么时候开始的呢 又是从哪里开始的呢 生:改革先从农村开始，小岗村是农村改革第一村。2.现在请同学们分小组讨论一下我国改革体现在哪些方面 (四名同学一组，根据老师给的学习参考资料和教材内容，归钠总结工农业方面的改革成就。)3.现在请同学来给大家汇报一下你们组的发现。生1:向大家介绍小岗村改革的故事。(介绍家庭联产承包责任制)师补充总结：这位同学讲到的是农村改革，由于家庭联产承包责任制的推行，农民有了生产自主权，劳动热情提高，农业生产和农民收入都有了很大提高。生2: 介绍袁隆平事迹师补充总结：袁隆平和他的杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题作出了巨大贡献。生3:我们是从生活中的工业说起的。(介绍改革开放后中国工业和新兴技术发展情况)师总结:正是同学们说的这些改革创新举措让我们的祖国越来越富强。改革开放后，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新的台阶。(板书:改革创新) 三、从小渔村到经济特区 （播放歌曲《春天的故事》)1.歌曲反映了什么 歌词中所提到的“在南海边画了一个圈”指的是什么？生:这首歌讲的就是改革开放，“画了一个圈”指的是邓小平爷爷在南方设立经济特区。过渡语：为了进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。(出示今日的深圳、过去的小渔村、深圳繁忙的港口、拓荒牛四幅图片。)2.深圳在短短几十年的时间里，变成了一座如此美丽、现代化的城市，它的变化令人震惊，为什么会产生这样的变化？生1:深圳成为了经济特区，引进了大量外资和先进技术。生2:深圳在发展的过程中，又积累了很多经验，培养了大批人オ，促进了对外开放。3.同学们有没有注意到“拓荒牛”雕塑 什么是拓荒牛精神呢 能说一说你的理解吗 师补充：正是由于深圳人民的拓荒牛精神，才有了如今大家看到的深圳。因此深期以拓荒牛为城市标志。师小结:继四个经济特区之后，我国进一步扩大对外开放领域，形成了“经济特区一沿海开放城市一沿海经济开发区一内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。(板书:对外开放)(播放《厉害了，我的国》视频片段)4.同学们，看完这段视频你有什么感受呢 四、“科教兴国”战略 过渡语：改革创新和“科教兴国”战略的提出促 ... ...
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