Unit 3 My father is a writer Lesson 13 导学案

五年级上册英语学科导学案 学习容 第 3 单元 13 课 课题 Unit 3 My father is a writer. lesson13 主备教师 审核教师 授课教师 授课时间 授课班级 五年级 课型 新授 一、学习目标 知识目标：学习如何介绍自己的家庭成员以及他们职业的语言。 This is my father.He’s a writer. This is my mother.She’s singer. 2. 能力目标：能够在真实语境、现实生活中熟练运用说学语言进行日常交流活动。培养学生的观察力、思考力、想象力和动手能力。 3. 情感目标：让学生初步树立自己的职业理想，能够关爱自己的家人，热爱各种职业。 二、学习重难点 1. 词汇: singer writer 句型：This is my father.He’s a writer. This is my mother.She’s a singer. 能正确地介绍自己的家庭成员以及他们的职业。 学习准备 PPT, 教学挂图, 单词卡片、录音机。 学习过程 预习导学 复习学过的几种职业:doctor farmer teacher nurse postman driver policeman 就几种职业进行问答练习 What does your father/mother do She’s/He’s a ___ 听录音找出新单词，了解意思 听录音自学课文，朗读并翻译句子 家长签字： 教师评价： 课堂助学 Step1. Warming up 1.引导学生主动到教室前作自我介绍（复习第一单元） 2.复习四年级学过的职业的单词。看图猜职业 Step2. Presentation 出示图片，教师通过展示自己的家庭来提问： How many people are there in my family Who are they 学习writer一词。领读 writer 看图学习singer 4、出示本课图片，提问题 How many people are there in his family ？What does his father/mother do？ 看视频，回答问题。重点在学习singer 5、小组间练习课文并进行复述 Step3.Listening and reading 听录音 连线 2.出示图片，让学生仿课文编对话 Step4.Practice 用合适的词填空。 Hello ! My name is____ .I’m from ____ . I’m a new ____ .I’m in ____ ,_____.Here is a picture of my family.This is my _____.He’s a _____ . This is my ____.She’s a _____r.The girl is my sister .The boy is me.We love our _____ and_____,and they love us.We are a happy family. 拓展训练 Step5. Homework 自编一篇课文 填空并背诵 家长签字： 教师评价 学生学习心得及典型错例 教师教学后记