Unit 3 My father is a writer Lesson 14 导学案

五年级上册英语学科导学案 学习内容 第 3 单元 14 课 课题 Unit 3 My father is a writer. lesson14 主备教师 审核教师 授课教师 授课时间 授课班级 五年级 课型 新授 一、学习目标 1、知识目标：学习职业类的词汇：singer writer dancer. 并通过介绍自己的家庭成员和职业的句型来熟练运用表示职业的单词。 能够听、说、读、写四会单词：this, family, father, mother, love和四会句型：This is my father. This is my mother. 2、能力目标：能够在真实语境,现实生活中熟练运用所学语言进行日常交流活动,提高语言交际技能。 3、情感目标：让学生初步树立自己的职业理想，能够关爱自己的家人，热爱各种职业。 二、学习重难点 1.学习职业类的词汇：singer writer dancer. 能够听、说、读、写四会单词：this, family, father, mother, love和四会句型： This is my father. This is my mother. 2、能正确听、说、读、写四会单词与句型。 三、学习准备 PPT, 教学挂图, 单词卡片、录音机。 四、学习过程 （一）预习导学 背诵Lesson 13 练习职业单词并默写 自学单词，了解意思 家长签字： 教师评价： （二）课堂助学 Step1. Warming up 背课文 看图说句子 Step2. Presentation 通过旧知识的问答练习学习新单词 同时通过图片来解释词的意思 找出职业类单词的归类，为背单词做准备 Step3.Practice Play a game （Which is missing？） Let’s chant（重点学习M的发音） 3、看图，编对话，进行练习. 拓展训练 Step6. Homework Finish the exercise book of lesson 14 家长签字： 教师评价 学生学习心得及典型错例 教师教学后记