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课件网) 人教版物理八年级上册 2 0 2 1 第三章 物态变化 第1节 温度计 昨天的天气预报中有什么重要的信息吗？ 生活实例 1.当你听到天气预报员说第二天要大风降温，你有什么 反应？ 2.有没有同学 注意到现在 的天气预报 中有穿衣指 数的预报？ 3.你能不能举出生活中与温度有关的事例？ 生活实例 夏天天气很热，到了秋天天气就会变凉，而冬天会很冷，春天时天气又转暖。“冷、热、凉、暖”都是描述物体的冷热程度的词汇，物体的冷热程度在物理学中用温度表示。 生活实例 活动1 感知温度 体验1 准备冷水、热水、温水各一杯。 你在两次操作中的感受各是什么？ 这个实验说明了什么？ 准备金属块、木块、泡沫塑料块各一块。 活动1 感知温度 体验2 金属块摸起来最凉。 金属块、木块和泡沫塑料块长时间放在教室中，它们的温度应该是相同的。那为什么摸起来却不一样呢？ 由前面的两次实验，我们可以知道：凭感觉判断温度是不可靠的。 要想准确知道物体的 温度，必须借助测量 工具，而这种测量温 度的工具就是温度计。 活动2 温度计的正确使用方法 活动2 温度计的正确使用方法 准备一支实验室用温度计。 体验3 玻璃泡：内有测温液体（水银、酒精、煤油等） 温度计是利用玻璃泡里液体的热胀冷缩工作的。 活动2 温度计的正确使用方法 准备一支实验室用温度计。 体验3 玻璃管：内径很细 温度计的玻璃管内径很细，是为了使测温物质的体积膨胀明显。 活动2 温度计的正确使用方法 准备一支实验室用温度计。 体验3 标尺：包括数字刻度和单位 从标尺上可以看出温度计的测量范围（最大测量值和最小测量值）及分度值。 观察温度计，阅读教材，回答问题： ⑴实验室用温度计由哪些部分组成？ ⑵液泡的作用是什么？玻璃管的内径为什么很细？ ⑶上面的数字和字母是什么意思？ ⑷它能测量的最高温度、最低温度各是多少？ ⑸它的分度值是多少？ ⑹0 ℃是怎样确定的？100 ℃是怎样确定的？ ⑺1 ℃又是怎样确定的？ ⑻摄氏温标的分度是怎样扩大到0 ℃以下和100 ℃以上的？ 活动2 温度计的正确使用方法 在1个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0度，沸水的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，即1 ℃。 活动2 温度计的正确使用方法 0 100 ＝ 等分为100份，取1份为1摄氏度，即1 ℃ 太阳表面的温度则高达6 000 ℃。 地球表面的最低温度低至﹣88.3 ℃。 那么，有没有最高的温度和最低的温度呢？ 活动2 温度计的正确使用方法 活动3 温度的测量 测量水的温度。 分别向烧杯中倒入自来 水、热水和自己配置的 温水，估测它们的温度 值，再用温度计测量其 温度，并记录结果。 体验4 活动3 温度的测量 正确使用温度计的方法： ①会看 ②会选 ③会放 ④会读 ⑤会记 单位、零刻度、量程、分度值 估计被测液体温度，选择合适的温度计 玻璃泡完全浸没在液体中，且不与容器底、壁接触 待示数稳定再读数，读数时温度计不得离开测量对象，且视线与管内液面齐平 记录温度值并注明单位 活动4 观察和使用体温计 准备一支体温计。 注意事项：使用前，要将水银甩回到玻璃泡中。 体验4 缩口：体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内 活动4 观察和使用体温计 准备一支体温计。 注意事项：若打破体温计，应及时处理外泄的水银。 体验4 量程：35～42 ℃ 分度值：0.1 ℃ 1.温度的定义、单位 2.实验室用温度计的构造和使用方法 3.体温计的构造和使用方法 课堂小结 1.要准确地测量出物体的温度，使用的工具是 ＿＿＿＿，它是根据液体＿＿＿＿＿的规律 制成的。 随堂练习 温度计 热胀冷缩 2.温度计上的字母“℃”表示＿＿＿＿。正常 人的体温约为＿＿＿＿。 ... ...
