6.1 大自然的启示 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 1 大自然的启示 学习目标 1 知道鱼和鸟的流线型外形可以减小阻力，是潜艇、飞机等运动物体外形的原型。 2 知道很多发明可以在自然界找到原型，能够说出工程师利用科学原理发明创造的实例。 3 知道重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远影响和变化。 4 观察游得快的鱼、飞翔的鸟的身体外形有什么共同特点，推测这样的外形与其运动有什么关系，通过类比联想，能制作模型、设计对比实验进行研究。 基础训练 一、填空题。 1.观察、探索自然事物，人们常常可以得到某种_____，再根据其科学原理进行_____和_____。 2._____外形可以减小物体在水中或空气中运动时的阻力。 3.鸟和鱼的流线型外形，是高速列车、_____、_____、潜艇等运动物体外形的原型。 4.尼龙搭扣是以_____为原型制造的。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.在进行“流线型与空气阻力”的实验时，陶泥、洗耳球蜡烛这三个 实验材料按从左到右的顺序摆放是( ) 。 A.陶泥，洗耳球、蜡烛 B.洗耳球、陶泥、蜡烛 C.洗耳球、蜡烛、陶泥. 2.在进行“流线型与空气阻力”的实验时，通过实验，我们知道了，把陶泥制作成( )形状，能让蜡烛熄灭。 A.长方形 B.前高后低 C.流线型 3.下列不属于根据鸟和鱼的流线型外形制造的是( )。 A.赛车 B.警车 C.雷达 4.魯班发明锯子是以( )为原型的。 A.鬼针草 B.蝙蝠 C.边缘为锯齿结构的草 三、判断题。(正确的画“√”错误的画”X”) 1.鸟有羽毛和翅膀的结构，有利于鸟在天空中飞翔。( ) 2.鱼能快速地在水中游，与鱼鳍有关，与流线型的身体结构无关。( ) 3.雷达是以蝙蝠的听觉系统为原型制造出来的。( ) 能力提升 四、画图与设计。 运用本课所学知识，进行运动类产品的外形设计，将设计图画下来，并用简单的文字描述你的创造理念。 参考答案 一、1启示 创造 发明2.流线型 3.飞机 赛车(答案不唯一) 4. 苍耳 二、1.B 2.C [解析]此题实验验证的是流线型外形可以减小物休对空气的阻力。 3.C[解析]雷达是根据蝙蝠用声波定位的能力制作出来的。 4. C 三、1√ 2.X [解析]鱼之所以能在水里游得很快，是因为有流线型的身体。 3.√[解析]雷达是根据蝙蝠用声波定位的能力制造出来的。 四、提示:图面是运动用品且合理即可，