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课件网) 将塑料袋套在植物上，过一会塑料袋内壁上会出现什么现象？ 塑料袋内壁出现小水珠 对此该如何解释？ 第三章 绿色植物和生物圈的水循环 了解茎的结构，描述水分在植物体内运输的途径 练习制作叶片横切面的临时切片，认识叶片的结构 描述蒸腾作用在绿色植物中的作用 认同绿色植物蒸腾作用参与水循环的意义，初步形成保护植物的意识。 学习目标 part 01 植物对水分的吸收和运输 根吸收水分的主要部位是_____ 成熟区 根冠 分生区 伸长区 成熟区 根有什么样的特点适于吸水 植物幼根上有许多白色的“绒毛”———根毛，大量的根毛有什么意义？ 增加根的吸收面积，提高根吸水的能力。 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？ 观察与思考 茎和叶片为什么会变红 导管———运输水分和无机盐的通道 茎横切图 茎纵切图 导管 水分在植物体内的运输途径是怎样的 土 壤 根 毛 根部导管 茎部导管 叶、花、果实等 通过导管自下向上运输 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的： 生长期中总吸水量 204228克 100% 作为组成成分的水 1872克 0.92% 维持生理过程的水 250克 0.12% ？ 202106克 99% 吸收的水分中大约99％的水哪里去了呢？水是从哪儿散失的呢？ part 02 植物的蒸腾作用 植物蒸腾作用的主要器官是_____。 植物体吸收的水分大部分用于_____。 蒸腾作用 叶片 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 目的要求 练习徒手切片； 认识叶片的结构； 画叶片的表皮细胞和保卫细胞图。 材料用具：新鲜叶片、显微镜、双面刀片、盛有清水的培养皿、毛笔等 方法步骤： 画图 实验：观察叶片的结构 方法步骤 刀片 ① 练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 培养皿 培养皿 ② 观察叶片的结构 气孔 下表皮 叶肉 上表皮 叶脉 海绵组织 栅栏组织 叶的横切面图 B A 叶脉 叶肉 叶的下表面 透明薄膜 ———下表皮 ③ 观察叶片的下表皮 撕取叶的下表皮 吸水纸 下表皮细胞染色 气 孔 表皮细胞 保卫细胞 观 察 构成：由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。 分布：大多数植物叶片，上表皮的气孔少，下表皮的气孔多，这样能减少水分的散失。 作用：气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的窗口。 气 孔 保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。进行蒸腾作用，且进行气体交换。 保卫细胞失水收缩，气孔关闭。停止蒸腾作用。 失水萎蔫的菠菜 保卫细胞调节气孔张开和闭合的机理： 新鲜菠菜 蒸腾作用的过程 土壤 根毛 根部导管 茎部导管 叶脉 大气 气孔 蒸腾作用的意义 根部吸水的主要动力来于哪儿？水分和无机盐为什么能从低处运输到高处？ 炎热的夏天，植物的叶片为什么没有被强烈的阳光灼伤？ 蒸腾作用能促进植物体对水分的吸收 蒸腾作用能促进水和无机盐在植物体内的运输 蒸腾作用能降低植物叶片表面的温度。 part 03 绿色植物参与了生物圈的水循环 绿色植物在水循环中起的作用 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水； 植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷; 树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水。 如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？ 如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。 海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。 但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。 这节课你学了什么 植物吸收水和无机盐的部位 运输水和无机盐的结构 蒸腾作用 叶片的结构 气孔的结构和特点 蒸腾作用的意义 植物通过蒸腾作用参与水循环 随堂检测 1、判断下列说法是否正确 ... ...
