课件编号10318432

【公开课】Unit4 Where’s my schoolbag ?SectionA (2d-3c ) 课件(共34张PPT)+导学案+音视频

日期:2024-04-30 科目:英语 类型:初中素材 查看:48次 大小:16713550Byte 来源:二一课件通
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导学案,PPT,34张,课件,2d-3c,SectionA
    中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 4 Where’s my schoolbag (SectionA2d-3c) 学生姓名 班级 序号 课题内容 Unit 4 Where’s my schoolbag Section A 2d-3c 学习目标与核心素养 1.学会询问物品的位置和确认物品的位置及其回答。2.能运用所学知识进行简单的会话交际。3.培养自己养成整理物品的习惯。4. 能利用现实场景中的物品编写询问、回答及确认物品所在位置的对话,并能够准确书写。5. 养成物品摆放整齐的好习惯。 学习重点 Where 引导的特殊疑问句;方位介词in ,on 与under的用法。 学习难点 能利用现实场景中的物品编写询问、回答及确认物品所在位置的对话。 【预习】 Ⅰ. 根据句意和汉语提示,填单词。 (1). –Where’s Jim --I don’t _____ (知道). (2). My _____ (书包)is on the chair. (3).–Where are the books --They are _____ (在…上)the desk. (4). I _____ (认为)your book is in the classroom. (5).I have a nice _____ (帽子). Ⅱ.Complete the sentences. 1. My book is on the desk. (改为一般疑句) _____ _____ book on the desk 2. A ruler is under the chair. (改为复数形式) Some _____ _____ under the chair. 3. —Is Jill's jacket at school (补全否定答语) —No, _____ _____. 4. —Dad, are my pens in your bag (补全肯定答语) —Yes, _____ _____. 5. His pencil box is in the classroom. (对划线部分提问) _____ _____ his pencil box 【探究】 Task1:2d 1.Read and answer. 1). Where’s Jack’s bag 2). Where’s the map 3). Where’s his hat 2. Language points 1)desk的用法 易混辨析: table与desk Clean the table after lunch. 午饭后清理桌子。 The books are on the desk. 这些书在书桌上。 come的用法 come是不及物动词,其反义词为go,意为“去”。come常与介词to搭配使用, 后面跟地点名词,表示“来到某地”。当come后跟here, home等地点副词时,其后不带介词to。 The train comes to the station. 火车进站了。 My mother always comes home at 6:00. 我妈妈总是在6点回到家。 come on在此处表示催促, 意为“快点儿”。英语中还可以用“Hurry up!”表示催促。 come on的其他用法: think的用法 think v. 认为; 想;思考 think作动词,常用短语有:think about “认为、思考”,think of “想起、认为……(怎么样)”。 I think you are right. 我认为你是对的。 What do you think of/ about the song 你认为这首歌怎么样? 3. Close your book and complete. Mom: Come on, Jack! Jack: Oh, no! _____ Mom: Hmm … is it on your desk Jack: _____. Mom: Oh! It’s on the sofa. Jack: Thank you, Mom. Err … where’s the map Mom: _____ _____. Jack: Yes, it’s on their bed! And my hat Mom: _____! Jack: Oh, yeah! Haha! Task2:Grammar focus 探究1 where 引导的特殊疑问句的结构 【讲解】 1.where引导的特殊疑问句用来询问某人或某物在什么地方,其基本结构为: Where is + 单数形式的主语 Where are + 复数形式的主语 注意:该结构的主语可以是:the+名词 / 形容词性物主代词+名词 / 人称代词主格。 Where is the bag 包在哪里? Where are my books 我的书在哪里? Where are they 他们在哪里? 注意:Where is 可缩写为 where’s; 但是where are 不能缩写。 2.where 引导的特殊疑问句的回答 where引导的特殊疑问句不可以用yes或no回答,常用一个完整的句子,即“主语 + be动词 + 介词短语 + 其他” 。但要注意以下几点: 1) 为避免重复,回答时主语常用相应的人称代词代替。 —Where is the bag 包在哪里?—It’s on the desk. 它在书桌上。( ... ...

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