教学内容 足球运球绕杆射门 课 型 新授 知识技能 目标 认知目标：使学生了解足球运球绕杆射门的基本技术动作。技能目标：使80%学生掌握的足球绕杆技术的动作方法和技术要领，提高学生的全身协调能力。情感目标：培养学生灵活性、自信心、专注能力和不怕困难的精神。 重点 1.对球性的控制2.射门的方向及力度。 难点 在运动过程中射门的稳定性和准确性。 教学过程 教学内容 组织 教法 学法与要求 运动强度 教师指导 学生活动 开始部分 1.集合整队2.报告人数，师生问好3.检查服装4.教师宣布本课任务及要求5.安全教育 1.体育组织学生集合。2.教师宣布本课任务①足球射门部位和脚型②素质练习3.教师讲解练习方法与要求。4.教师组织学生参与练习5.学生根据教师口令迅速要求做动作。 一、队形：要求：集合快静齐、学练结合多思考。二、练习队形：1.四路纵队2.绕操场慢跑 小 基本部分 1.热身跑400米2.徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿 教学步骤：①教师强调节重点活动开膝、踝关节②体委带领全班同学完成③教师个别辅导④教师做必要补充 练习队形：1.四路纵队2.绕操场慢跑2圈3.要求：①速度均匀、队形整齐②体会呼吸与节奏组织队形：体操队形4.要求：①体委带领完成②重视，认真对待准备活动③动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤 中 教学过程 教学内容 组织 教法 学法与要求 运动强度 教师指导 学生活动 基本部分 足球运球绕杆射门1．带球过杆,要将球尽量的控制在脚的附近,所以要一直用正脚背来带球前进.运用脚内侧和脚外侧来控制球的方向过杆,脚的其他部分能不触球就不用。2．要快速完成绕杆,是需要良好的节奏和身体协调性的(带球时的身体协调性),你可以用踮脚小跑(一个脚前,一个脚后的模式)的方法练跑动中的节奏和身体协调性,然后再把球加上,运用上面说的带球方法,这样练可以事半功倍。 ①控制脚型。②把握速度，“欲速则不达”提醒学生绕杆时不要贪快，找到属于自己运球的节奏。 ③身体后仰，重心不稳；人球距离近了或者远了。 ④射门求稳 ⑤完整练习注意：速度适中、方向要正确 ⑥完整动作 要求：教师以娴熟的技术运球绕杆，并完成抽射，使同学们对下堂课产生极大兴趣。 1.学生：集中注意力，认真听讲。2.重点：球不离脚，人随球走。重心要降低，身体倾斜度要适中。难点：人与球与标志杆的位置关系 中 结束部分 集合整队放松小结师生再见四、收还器材 教学方法：1.组成横队作放松运动。2.教师对学生上课表现多鼓励多表扬。3.调动学生的积极性。4.提问、答疑、行礼、解散。 队形 小 场地器材 足球场、足球20个、标志杆10个 预计练习密度 每节课25分钟中等强度 课后反思 整节课坚持了以学生为主的教学理念，从学生已有的知识技能进行导入，使学生融入情景，通过学生自己练习总结出重难点，分析问题，总结得出问题答案。课堂安排有点复杂，队伍调动偏多，占用了一些练习时间；学生总结技术动作的动作要领时，学生回答积极性不足，没有形成很好的讨论氛围。通过这节课的教学与反思，我认识到，上好一节课，绝不是课前做好准备就足够的，还要以学生为中心，处理好预设和生成的问题。学生是不停变化和发展的主题，在课堂上一切皆有可能，教师要充分发挥教学机智，以学生、学习为中心，以发展学生能力为中心目标。要踏踏实实考虑每一节课，让每个环节都发挥好，为学生服务。 ... ...
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