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课件网) 温故知新 回忆上一节课的内容，思考： （1）结算方式有哪些？ （2）结算中常使用的工具是什么？ （3）汇率和币值的变化有何关系？ （4）人民币升值有何影响？ 第二课 多变的价格 2.1影响价格的因素 材料一：下雨了，露天菜场上的蔬菜降价抛售。 材料三：羽绒服在东北卖出高价，海南降价也少有人买。 材料二：同一种西瓜刚上市每斤卖到几元，大量上市后只卖几角。 材料四：我国一些地区遭遇自然灾害，相关 生活用品的价格上涨，在政府强有力的调控下，价格很快稳定下来。 气候 时间 地域 政策 材料五：回族人民信仰伊斯兰教，猪肉降价也少有人买。 宗教信仰、习俗等文化因素 材料六：石油输出国组织宣布减产原油，世界油价上涨。 生产条件 思考：（1）哪些因素影响了商品的价格？ （2）这些因素是否是直接引起商品价格变化的？ （3）这些因素在影响价格时最终是通过何种途径来实现的呢？（以某一材料为例说明） 价 格 改变 供给或需求（供求关系） 影响 （间接因素） （直接因素） 气候、时间、地域、生产条件、政策、文化因素…… 影响价格的具体因素 供求关系如何影响商品价格？ 需求增加供给减少 商品短缺 购买者 争相购买 销售者提价 价格上涨 物以稀为贵 卖方市场 需求减少供给增加 商品过剩 购买者 持币观望 销售者降价 价格下降 货多不值钱 买方市场 1.影响价格的间接因素和直接因素 2.1影响价格的因素 一、供求影响价格 （1） 间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素 （2）直接因素：供求关系 ①需求增加、供给减少，供不应求，价格上涨 ②需求减少、供给增加，供过于求，价格下降 一般而言，苹果供不应求，价格上涨，会高过Iphone？ 都是苹果 价格不会无限上涨或下跌？为什么 商品的价格由价值决定，那么商品的价值又是怎样形成的 商品价值的大小（即价值量）又是由谁来衡量？由谁来决定？ 精读教材P13，深入探究： 价值由劳动形成 价值量由劳动量来衡量 劳动量的天然尺度是劳动时间 社会必要劳动时间 个别劳动时间 生产者 A B C D E 生产条件 简陋手工作坊 普通机械化生产设备 现代化生产厂房 耗费时间 4小时 1小时 2小时 3小时 30分钟 生产同样一双皮鞋: 思考：（1）每个生产者的劳动时间不一样，皮鞋的价值量应该以谁的劳动时间为标准来衡量？ （2）若由个别劳动时间决定会导致什么问题 商品价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定 生产者 A B C D E 生产条件 简陋手工作坊 普通机械化生产设备 现代化生产厂房 耗费时间 4小时 1小时 2小时 3小时 30分钟 生产同样一双皮鞋: 思考：（3）这里的“现有的社会正常的生产条件”是什么？ （4）这里生产一双鞋的社会必要劳动时间是多少？ (4+1+2+3+0.5)/5=2.1小时 (1+2+3)/3=2小时 × √ 思考：（5）谁生产的皮鞋价值量大？ （6）根据刚才所得结论，探讨：若将同样皮鞋拿到同一个市场销售，这几个生产者竞争的结果如何？他们该怎样做才能获得更多利润？ 生产者 A B C D E 生产条件 简陋手工作坊 普通机械化生产设备 现代化生产厂房 耗费时间 4小时 1小时 2小时 3小时 30分钟 生产同样一双皮鞋: 一样大 生产者的劳动时间 效益 个别劳动时间 = 社会必要劳动时间 个别劳动时间 ＜ 社会必要劳动时间 个别劳动时间 ＞ 社会必要劳动时间 [启示]： 盈利 不盈不亏 亏本 缩短个别劳动时间 提高劳动生产率 降低成本 盈利 劳动生产率 ①什么是劳动生产率？表示方法？分类？ ②商品生产者为什么竞相提高劳动生产率？ ③劳动生产率与商品价值量、价值总量有何关系？ 梳理知识： 社会生产率 社会上某一部门、某一行业生产某种商品的生产效率。 个别生产率 ... ...
