课件编号10324717

【原创优质课件】Unit 3 What would you like PA Let's talk (公开课)课件+教案+动画素材(共31张PPT 含flash素材)

日期:2024-05-03 科目:英语 类型:小学课件 查看:87次 大小:87525176Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语五年级上册Unit What would you like PA Let's talk 课时教案 课题 PA Let's talk 单元 Unit 3 学科 英语 年级 五上 学习目标 能够听懂try部分听力并能根据重点补全句子。能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能运用所学单词和句型-What would you like to eat/drink -I’d like ....等询问对方想吃什么或喝什么并能正确回答等。3. 能完成talk后部分根据卡片信息进行正确问答, 进行小组调查活动等巩固单词和句型。 重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。 难点 能熟练运用所学单词和句型-What would you like to eat/drink -I’d like ....等询问对方想吃什么或喝什么并能正确回答等。 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up PPT 播放What would you like to eat today song 由听唱活动Let's sing引入学习话题。 Presentation and practice Game time: sharp eyes复习单词。Look and say: 呈现图片,运用句型进行问答A. -What would you like to eat -I’d like +食物名词.B. -What would you like to drink -I’d like +饮品名词Let's try: What would Sarah like to eat 呈现问题,bread noodles?chicken Tips: 本次听力重点Sarah 要吃什么Listen and check:呈现听力文本, 抓住重点信息, 听音频, 跟读, 并核对答案。并讲解bye then。Lead in:呈现场景图Sarah’s father comes back home. What would he like to eat What would he like to drink Let's watch!提出问题:带着问题看动画!Presentation: 播放talk部分动画!理解大意.并注意语音语调,Read quickly and try to find out:老师提出几个问题, 学生自由阅读并尝试找出答案, Presentation: 和老师一起寻找答案吧!可以邀请个别学生说出自己的答案和理由。 检阅学生自主阅读的能力和方法。Presentation: 精读部分, 分段呈现课文, 对课文中的生词难点进行讲解drink, thirsty, 句型What would you like to eat/drink 注意:would是情态动词, 没有人称和数的变化等。Listen and imitate:音频跟读, 模仿语音语调, 进一步理解课文。Practice: 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读Show time: 配音擂台, 播放动画, 学生给动画进行配音。Practice:根据课文判断正误Listen and fill:听音频, 补全句子, 熟悉句型, 再次播放talk部分动画, 观看后小组进行对话练习,然后进行情景表演1. 3人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice:Make a new dialogue 呈现文本框架 运用所学内容套入对应句型, 创编新对话。 Presentation:呈现动画部分, 展示句子,说说询问吃什么, 用:What would you like to eat 回答:I’d like +食物名词? 询问喝什么, 用:What would you like to drink 回答:I’d like +饮品名词Do a survey: 呈现表格完成调查活动What would you like to eat/drink?Let’s watch: 观看拓展视频, 在情景中运用句型。Practice:根据问句选择正确的答句。Practice:选择题 游戏巩固单词话题导入Free talk听力练习课文导入音视频帮助学生理解课文自主阅读,培养能力课文精读, 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景, 正确运用所学句型对话练习, 巩固单词和句型通过游戏巩固句型 Summary and Homework Summary词汇:drink, thirsty句型:询问别人想吃点什么:-What would you like to eat 询问别人想喝点什么:-What would you like to drink 回答:I'd like...Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。 2. 抄写talk 部分对 ... ...

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