(
课件网) 1_字音字形 2_词语运用 3_句子语病 4_句段语序排列 5_语法修辞标点运用 6_基础运用语段综合 7_综合性学习口语交际 8_文学文化常识 9_古诗文默写 10_古诗鉴赏 11_文言文阅读 12_说明文阅读 13_议论文阅读 14_非连续性文本阅读 15_记叙文阅读 16_名著文阅读 17_作文 2021九上语文期中期末专题复习 九上语文期中期末专题复习 10 （一）阅读《行路难》(其一),回答问题。 2021年原创 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.下列对这首诗的理解不恰当的一项是 ( ) A.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动词,反映了诗人当时内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。 B.“欲渡”两句运用比喻的修辞手法,表现诗人欲有所作为但事与愿违,志向难以实现的矛盾痛苦的心情。 C.“闲来”两句连用两个历史典故,表现了诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望和向往。 D.末尾两句是全诗的最强音,表现了诗人摆脱苦闷,相信理想终会实现的乐观与自信。 [解析] C———表现了诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望和向往”表述有误。“闲来”两句表现了诗人渴望有朝一日被朝廷重用,做出一番事业的愿望。 2.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描绘了怎样的场面 作用是什么 7.描绘了隆重而盛大的宴会场面。以乐景写哀情,反衬诗人迷茫、苦闷的心情。 3.请你任选一个角度赏析“行路难,行路难,多歧路,今安在 ” 3.示例一:运用反复的修辞手法,表达诗人内心的苦闷与迷惘。示例二:用疑问句表达诗人内心的苦闷与迷惘。示例三:连用四个三字短句,简短有力,表现了前路的艰辛,表达了诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。 1. 2020年辽宁省抚顺铁岭市 5.选出下列对李白的《行路难（其一）》赏析有误的一项（ ）（2分） 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 中考真题 A．诗的一二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛，与三四句诗人的悲苦情绪形成反差。 B．诗的五六句用“冰塞川”“ 雪满山”这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。 C．诗的七八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。 D．整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。 5.D（整首诗始终笼罩在苦闷惆怅的情绪中说法错误） 2. 2020年四川省雅安市 21．对下面诗歌的赏析有误的一项是（3分） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 B．诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 C．第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。 D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 21．C 3. 2019年 黑龙江省龙东地 ... ...
