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课件网) 中考复习之 课内文言文阅读 七年级上册 《〈论语〉十二章》 词语类型 举例 通假字 ①不亦说乎（同“悦”，愉快） ②吾十有五而志于学（同“又”，用于整数和零数之间） 古今异义 ①吾日三省吾身（古：泛指多次。今：数词，三） ②可以为师矣（古：可以凭借、可以用来。今：能够） 词语类型 举例 词类活用 ①学而时习之（名词用作状语，按时） ②吾日三省吾身（名词用作状语，每天） ③温故而知新（形容词用作名词。故：学过的知识。新：新的理解和体会） ④饭疏食，饮水（名词用作动词，吃） ⑤好之者不如乐之者（意动用法，以……为快乐） 一词多义 知：①人不知而不愠（了解） ②温故而知新（得到） ③知之者不如好之者（知道） 词语类型 举例 其他重点实词 ①人不知而不愠（生气，恼怒） ②与朋友交而不信乎（诚信） ③传不习乎（老师传授的知识） ④学而不思则罔（感到迷茫而无所适从） ⑤思而不学则殆（疑惑） ⑥人不堪其忧（能忍受） ⑦择其善者而从之（好的方面，优点） 词语类型 举例 其他重点实词 ⑧不舍昼夜（舍弃） ⑨匹夫不可夺志也（改变） ⑩博学而笃志（坚定） 切问而近思（恳切） 仁在其中矣（仁德） 二、内容理解 《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的书。文章言简意深，富有哲理。 【第一章】 （1）内容：第一句讲的是学习的方法；第二句讲的是学习的乐趣；第三句讲的是为人态度，属于个人修养范围。这一章内容启发人们热爱学习，加强自律。 （2）思想理念：告诉我们要有正确的学习方法、学习乐趣（态度）和为人态度（个人修养）。 学习方法：学习后要时常复习。学习乐趣：志同道合的人从远方来探讨学问。为人态度：对不了解自己的人，毫不生气。 【第二章】 （1）内容：讲“反省内求”的方法，加强个人思想修养和道德修养。 （2）思想理念：从曾子的“三省”来看，古代治学之人非常重视品德修养。 【第三章】 （1）内容：是孔子自述七十岁的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的过程。“知天命”是指对社会、道德、人生等有了一定的体察和认识，能够自然地与社会、与他人和谐相处了。 （2）思想理念：“从心所欲，不逾矩”，是指主观意识和社会规则达到了高度统一，不管怎么做都能与社会要求相契合了。 【第四章】 （1）内容：讲学习方法，强调独立思考的必要性。只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。 （2）思想理念：“温故”和“知新”要相结合，但关键在于要“知新”。 【第五章】讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。 【第六章】讲孔子对颜回的品德修养赞赏有加。反复赞叹“贤哉，回也”，形成回环曲折、一唱三叹的效果，高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质。 【第七章】讲兴趣对于学习的重要性。“知”“好”“乐”的具体内容是泛指一切学问、技艺等。 【第八章】讲孔子极力提倡“安贫乐道”思想，与第六章对颜回的赞美一致。 【第九章】讲求知态度，提倡要向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要反省自己有没有跟他相似的缺点。 【第十章】讲对时光流逝的慨叹，劝人珍惜时光。 【第十一章】讲人要有志气、品格，在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志，应该矢志不渝。 【第十二章】从学习方法上讲“仁”。“博学而笃志”指既要广博地学习，又要有坚定的志向；“切问而近思”指既要恳切地发问求教，又要多想当前的事情。 三、写作特色 1．形式丰富。《论语》由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。各章的形式也不尽相同，主要有语录体、对话体和叙事体。 2．言简意赅、含蓄隽永。所记述的孔子循循善诱的教诲之言或简单应答， ... ...
