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课件网) 福建教育-出卷网-《信息技术》八（上） 第3课 调节平面设计素材色彩 主题1 探究三原色的色彩叠加 1 1：情境体验导入新课（3） Add your big title here 2 2：动手实践1：绘制光的三原色（12） Add your big title here 3 3：实践创新（3） Add your big title here 4 4：动手实践2还原照片的色彩（20) Add your big title here CONTENT 5 5：实践创新（5） Add your big title here 6 6：总结（2) Add your big title here 1：情境体验导入新课（3） 3 1：情境体验导入新课（3） 4 温暖 明亮 清冷 1：情境体验导入新课（3） 5 人类在认识色彩后，能够利用色彩更好地传递信息，表达情感。 我们在进行图像创作时不能忽略了色彩的作用。 盐湖 盐湖 1：情境体验导入新课（3） 6 干净明亮的色彩往往能让人精神愉悦，带给人艺术享受。 盐湖 1：情境体验导入新课（3） 7 盐湖 照片“失真” 失真图片变清晰？ 2：动手实践1：绘制光的三原色（12） 8 RGB 色彩模式 电脑屏幕上的所有颜色，都由这红色绿色蓝色三种色光按照不同的比例混合而成的。 一组红色绿色蓝色就是一个最小的显示单位。 屏幕上的任何一个颜色都可以由一组RGB值来记录和表达。 红色绿色蓝色又称为三原色光，用英文表示就是R(red)、G(green)、B(blue)。 2：动手实践1：绘制光的三原色（12） 9 在Photoshop中， 我们可以利用图层面板， 模拟三颜色叠加产生的效果， 来探究颜色的叠加效果。 2：动手实践1：绘制光的三原色（12） 10 1.新建背景内容为“透明”的文件，名称：光的三原色 2.新建图层：红色。并用“椭圆选框工具”选取一个大小适中的正圆选区。 3.单击工具箱中的“设置情境色/背景色”， 前景色为红色R:255,G:255,B:0, 按下快捷键Alt+Delete 填充。 4.复制“红色”图层，更名“绿色”。用“移动工具”将圆形选区移动到合适位置，并填充为蓝色R:0,G:255,B:0, 5. 同样复制制作”蓝色“图层。注意图层顺序。 6.分别将三个图层的“混合模式”更改为“变亮”，观察最终效果。 2：动手实践1：绘制光的三原色（12） 11 蓝色光+绿色光=青色光 蓝色光+红色光=品红色 绿色光+红色光=黄色光 3.实践创新1 12 白光经过三棱镜两次折射后，被分解成其中不同的颜色。 逆向思考以下，如果七色光经过两次折射会变成什么？ 七色光反向折射后汇聚成一束白光。 光的三原色是越叠加越亮，这与美术课上绘画颜料叠加刚好相反。 动手实践2还原照片的色彩（20) 13 由于 光线问题，色彩不够真实。 请观察，这两张胡得照片，说说色彩上的毛病。 动手实践2还原照片的色彩（20) 14 原始的蝴蝶图片，曝光不足，导致图像偏暗偏灰。 怎么调整呢？ 动手实践2还原照片的色彩（20) 曝光 15 动手实践2还原照片的色彩（20) 亮度：图像中各种颜色的明暗度。 16 高调：高明度画面构成，让人在阅读时感觉比较轻松、愉快。 中调：由中明度的画面所构成，给人以稳定和静态的感觉。 低调：低明度画面构成，传递出沉重、暗淡、神秘的氛围。 动手实践2还原照片的色彩（20) 对比度：指图像中最亮的白色和最暗的黑色之间的差异度。 17 差异范围越大代表对比越大，差异范围越小代表对比越小。 好的对比率120:1就可容易地显示生动、丰富的色彩， 当对比率高达300:1时，便可支持各阶的颜色。 但对比率遭受和亮度相同的困境，现今尚无一套有效又公正的标准来衡量对比率， 所以最好的辨识方式还是依靠使用者眼睛。 动手实践2 还原照片的色彩（20) 对比度：指图像中最亮的白色和最暗的黑色之间的差异度。 18 通过亮度/对比度进行颜色调整。调整亮度会损失图像细节部分。 高对比度的图像能够形成较强的视觉冲击力，但缺少中间色调，会损失部分的毕节 ... ...
