第 3课 集字临摹练习(一) 教学目标： 初步掌握集字临摹的基本方法。 集字创作“中国梦”三字书法作品，掌握“中国梦”三字的书写特点。 感悟习总书记的“伟大中国梦”，体验中国书法的无穷魅力。 教学重难点：学习临写“中国梦”。 教具准备：笔墨纸砚、垫毡、多媒体、展台 教学过程： 一、导入新课 1.教师课件出示集字作品“中国梦”，请学生欣赏。 今天我们来完成一幅内容为“中国梦”的集字作品。 2.出示本课课题：《集字临摹练习（一）》 二、学习新知（课件出示） 1.了解含义。 提问：“中国梦”的含义是什么？ 教师：习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是中国人的梦。 观察分析。 请学生说一说：这幅作品是什么幅式？（横幅） 请学生说一说：这幅作品是由哪几部分组成的？（正文、落款、印章） 观察并思考：“中国梦”三个字的大小有何变化？笔画多的字线条略细，笔画少的字线条略粗。 落款内容：内容出处、时间、作者姓名等。 落款字的大小：正文字的四分之一到三分之一 分析“中国梦”三个字的写法。 观察、讨论。 教师示范书写。小结： “中”字：“口”部呈扁状，上宽下窄，悬针竖从“口”部中间穿过，挺拔有力。 “国”字：方框呈长方形，横细竖粗，左右两竖左细右粗，左短右长，内部笔画紧凑。 “梦”字形态较长，上部紧密笔画之间的距离小，中间的秃宝盖伸展，“夕”部横撇的撇画向左下伸展，斜中求正。 4.学生练习三个字，教师巡视指导。 5.评一评：对学生在书写中的共性问题进行点评。 三、集字创作 1.分发事先准备好的宣纸。 2.教学生折格子。注意正文、落款、左右边、天地等处的折法。 3.注意书写要点：三个字写成横幅时，大小穿插，每个字笔画多少不一，组合在一起时，笔画多的字不能太大。 4.学生临写，教师巡视指导。重点检查学生字的大小、布白是否统一协调。 5.点评：通过激励性评价、作品展示等方法进一步培养学生学习书法的兴趣，体验书法创作带来的成就感。 四、拓展延伸 1.拓展训练： （1）讲解“中国梦”三个字写成条幅如何安排。 课件出示条幅书写要点：三个字写成条幅时，上中下重心对正，中间字小一点，末尾字大一点。 （2）讨论：写成扇面如何安排。 （3）回家后试着进行第二次创作。 2.延伸思考：利用今天学习集字创作的方法，从《多宝塔碑》中集字书写“精忠报国”四字。
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