课件编号10340907

湘教版数学八年级上册-1.3.3整数指数幂的运算法则【教案+课件】

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:初中教案 查看:47次 大小:1057747Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 问题 正整数指数幂的运算法则有哪些? am·an=am+n(m,n都是正整数); (am)n=amn(m,n都是正整数); (ab)n=anbn(n是正整数). (a≠0,m,n都是正整数,且m>n); (b≠0,n是正整数). 回顾与思考 思考:之前我们已经学习了零指数幂和负指数幂的运算,那么 am·an=am+n(m,n都是正整数)这条性质能否扩大到m,n都是任意整数的情形 计算:(1)a3·a-5; (2)a-3·a-5;(3)a0·a-5. am · an=am+n(a≠0,m,n都是整数) 由此可以得出: 整数指数幂的运算 一 ① ③ ② 引入负整数指数幂后,指数的取值范围就推广到全体整数.也就说前面提到的运算性质也推广到整数指数幂. 实际上,对于a≠0,m,n都是整数,有 因此,同底数幂相除和运算法则被包含在公式①中. 而对于a≠0,b≠0,n是整数,有 因此,分式的乘方的运算法则被包含在公式③中. 例1 设a≠0,b≠0,计算下列各式: (1)a7 · a-3;  (2)(a-3)-2; (3)a3b(a-1b)-2. 解:(1) a7·a-3 (2)(a-3)-2 = a7+(-3) = a(-3)×(-2) = a4; = a6 ; (3) a3b(a-1b)-2 = a3b·a2b-2 = a3+2b1+(-2) = a5b-1 = 注意:最后结果一般不保留负指数,应写成分式形式. 典例精析 计算: 解: 做一做 解: 例2 计算下列各式: 计算: (1)(x3y-2)2; (2)x2y-2·(x-2y)3; 例3 解析:先进行幂的乘方,再进行幂的乘除,最后将整数指数幂化成正整数指数幂. 解:(1)原式=x6y-4 (2)原式=x2y-2·x-6y3=x-4y 提示:计算结果一般需化为正整数幂的形式. 计算: (3)(3x2y-2)2÷(x-2y)3; (4)(3×10-5)3÷(3×10-6)2. 例3 (4)原式=(27×10-15)÷(9×10-12)=3×10-3 解:(3)原式=9x4y-4÷x-6y3= 9x4y-4·x6y-3=9x10y-7 例4 已知a-m=3,bn=2,则(a-mb-2n)-2=____. 解析:(a-mb-2n)-2=(a-m)-2·b4n =(a-m)-2(bn)4 =3-2×24 = 方法总结:把要求的代数式逆用幂的运算法则,用已知的式子来表示是解题的关键. 整数指数幂运算的实际应用 二 例5 某房间空气中每立方米含3×106个病菌,为了试验某种杀菌剂的效果,科学家们进行实验,发现1毫升杀菌剂可以杀死2×105个这种病菌,问要将长10m,宽8m,高3m的房间内的病菌全部都杀死,需要多少杀菌剂? 解:(10×8×3)×(3×106)÷(2×105) =(720×106)÷(2×105) =360×10=3.6×103(毫升). (2) 1. 设a≠0,b≠0,计算下列各式: (4)a-5(a2b-1)3=_____; (1) (3) 2. 计算下列各式: am · an=am+n(a≠0,m,n都是整数), (am)n=amn(a≠0,m,n都是整数), (ab)n=anbn(a≠0,b≠0,n是整数). 整数指数幂的运算公式: 1.在应用各公式时,底数必须是相同的,指数可以是任意整数. 2.注意对于负指数和零指数时,a≠0,b≠0的条件. 注意:1. 整数指数幂的运算法则 1.理解整数指数幂的运算法则; 2.会用整数指数幂的运算法则进行计算.(重点,难点)                     一、情境导入 1.请同学们回顾,我们学过的正整数指数幂的运算法则有哪些? 2.我们在前面还学过,可以把幂的指数从正整数推广到整数.这时我们怎样理解这些运算法则呢? 二、合作探究 探究点一:整数指数幂的运算 【类型一】 乘积形式的整数指数幂的运算 计算: (1)(-a)3÷a-1÷(a-2)-2; (2)(a-2b-3)-3·(a2b)-2; (3)(2x-3y2z-2)-2(3xy-3z2)2; (4)(-2a-3)2b3÷2a-6b-2. 解:(1)原式=-a3÷a-1÷a4=-a4÷a4=-1; (2)原式=a6b9·a-4b-2=a2b7; (3)原式=(2-2x6y-4z4)(32x2y-6z4)=2-2·32x8y-10z8=; (4)原式=4a-6b3÷2a-6b-2=2b5. 方法总结:整数指数幂的运算要注意运算顺序:先算乘方,再算乘除 ... ...

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