中小学教育资源及组卷应用平台 部编版《道德与法治》九年级上册第七课第二课时教学设计 课题 7.2 维护祖国统一 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习目标 情感态度价值观目标：明确公民有维护祖国统一的责任，充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性;能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族的共同理想等方面，增强维护祖国统一的情感。能力目标：增强在已有知识基础上获得新知识、综合运用知识的能力；能够初步运用历史的、辩证的观点，分析有关经济、政治、文化现象，认识事物的本质。知识目标：明白维护国家统一、反对分裂是中华民族的光荣传统，也是中华民族的共同心愿；理解“一国两制”的基本含义；知道一个中国原则是两岸关系的政治基础，解决台湾问题、实现相国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。 重点 反对分裂，维护祖国统一 难点 理解“一国两制” 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 讲授新课讲授新课 一、新课导入图片材料：辛亥革命110周年习近平讲话二、 反对分裂1、小组活动一搜集常见分裂国家，破坏国家统一的事例，并说说这些分裂行为带来的危害。提示：台独、港独、藏独分子；外来势力等知识归纳：为什么要维护祖国统一，反对分裂？分裂后果、重要性、统一意义3、小组活动二维护国家统一是每个中国人的责任，你能说说维护国家统一的行动有哪些？4、知识归纳：怎样反对分裂？反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其是要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。反对分裂，就要维护国家安全，树立总体国家安全观。三、 一国两制1、观看视频：“一国两制”的新探索：大湾区的魅力2、知识讲解：“一国两制”含义3、新时代“一国两制”的新实践思考：粤港澳大湾区的建设，给香港澳门带来哪些发展机遇？4、知识归纳：如何怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？5、合作探究一：我看台湾问题6、知识归纳：为什么要解决台湾问题，实现祖国统一？根本利益、宪法规定、同根同源、经济合作7、合作探究二：台湾问题的解决8、知识归纳：怎样解决台湾问题，实现祖国统一？基本方针、政治基础、文化认同、交流沟通9、青少年的声音： 为实现海峡两岸统一，作为新时代的青少年，我们能做些什么？10、拓展提升：中学生如何为祖国统一做贡献 阅读、感受联系生活、分享讨论、归纳总结讨论、总结观看视频，感受“一国两制”意义思考、回答讨论、分析、回答讨论、总结分享、交流 引用辛亥革命110周年习主席讲话引入本节课关键词“国家统一”。第一部分重要内容为“反对分裂”，主要通过两个小组活动，了解学生对当前分裂国家实力现状的认识，并从中感受国家分裂带来的危害，感受国家统一的重要性，同时为讲解反对分裂的做法做好铺垫。引用当下的粤港澳大湾区热点话题，加深学生对“一国两制”的理解。结合大湾区新发展规划，思考保持香港、澳门长期稳定需要如何做。在已有知识基础上，寻找台湾问题形成的历史背景，以及回归之难的原因，感悟台湾是我国领土不可分割的一部分。科学分析解决台湾问题的方式。明确青少年有维护祖国统一的责任，充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性。 板书 7.2 维护祖国统一 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 最强音：祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现 第七课 中华一家亲 第二课时 维护祖国统一 1、为什么要维护祖国统一，反对分裂？ 2、怎样反对分裂？ 3、“一国 ... ...
