第9课 从百草园到三味书屋 导学案（学习目标+自主突破+合作探究+课后练习）

中小学教育资源及组卷应用平台 第9课 从百草园到三味书屋 导学案 【学习目标】1．学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然，融情入境的写法 2.体会作者在百草园和三味书屋的生活乐趣，尝试表达自己的生活经历和体验。 3.学习热爱大自然，追求新知识的精神。 【学习重点】 对百草园景物的描写；理解美女蛇故事的作用。 【学习难点】 从整体与部分的结合上把握文章的主题思想。 【自主突破】 1.给下列加点字注音： 确凿（ ） 菜畦（ ）宿儒（ ） 倜傥（ ） 脑髓（ ）斑蟊（ ）攒在一起（ ）秕谷（ ）盔甲（ ） 人声鼎沸（　　） 2.填空 《从百草园到三味书屋》的作者是_____，原名_____。他是我国现代文学史上伟大的_____家、_____家、_____家。本篇课文选他的著作集《_____》。 3. 对本文“长妈妈讲述美女蛇的故事”理解比较合适的一项是（ ） A．为了表现长妈妈的迷信思想，说明农村当时还很落后。 B．寄托着善良制服邪恶的愿望，那是作者生活历练后的结果。 C．为了表现百草园里有恶毒的事实，这具有暗示性意义。 D．给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 【合作探究】 1．“油蛉在这里低唱”中的“这里”指代什么？ 2．百草园的自然景物丰富多彩，作者通过哪些角度进行观察？从哪几个方面进行描写景物的特征？ 3．文中写景叙事井然有序，景物描写有静有动。观察角度从高到低的景物有　　　 、　　、　　　，写的是　　　　　　景；观察角度从高到低的景物有 、　　、　　　，写的是　　 景。 4．在“单是……趣味”一句的总领下，分述了哪几件趣事？ 5．文段中连用两个“不必说”，接着用“单是”表述上有什么效果？ 【课后练习】 1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(　　) A．确凿(zuó) 皂荚(jiá) 斑蝥(máo) 倜傥(tì) B．收敛(liǎn) 寻觅(mì) 朔风(shuò) 宿儒(rú) C．盔甲(kuī) 拗断(niǔ) 秕谷(bǐ) 锡箔(bó) D．蝉蜕(tuì) 狗窦(dú) 攒动(cuán) 油蛉(línɡ) 2．下列词语中书写全部正确的一项是(　　) A．轻捷　　跪下　　云宵　　和蔼 B．鉴赏　　同窗　　销释　　渊博 C．书塾　　绅士　　质朴　　淋漓 D．恭敬　　蹿改　　桑椹　　戒尺 3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是(　　) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒_____起一面大的竹筛来，下面_____些秕谷，棒上_____一条长绳，人远远地_____着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 A．撑　放　系　拉 B．支　撒　绑　拿 C．支　撒　系　牵 D．顶　放　连　牵 4．下列句子中加点的词语运用有误的一项是(　　) A．不管企业目前经营得多么成功，领导们都不应高枕而卧。 B．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。 C．十年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。 D．蒲公英的绒毛，遇见风就会呈现出倜傥的模样，真是轻盈啊！ 5．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。 B．世界上许多国家已开始采取相应的措施，并认识到这一问题的严重性。 C．近年来，媒体经常用“像下饺子一般”来形容中国海军新型舰艇的列装速度。 D．今年2月，环球网援引福克斯新闻报道称，旧金山或将可能成为美国第一个禁止政府使用人脸识别技术的城市。 6．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(　　) ①翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾 ②我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样 ③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 ④有人说，何首乌根是有像人形 ... ...