中小学教育资源及组卷应用平台 六年级上册语文期中夺冠金卷1 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 基础达标 一、给划线字选择正确的读音，画“√”。(计2分) 1.蒙(měng mēng)古草原上那美丽的景色，让人流连忘返。 2.成群的牛羊给一望无垠的绿毯绣上了白色的大花，在这里骑马驰骋,真是乐(lè yuè)趣无穷! 3.放学后.我喜欢沿着那条曲(qū qǔ)折的小路行走。 4.那条路中间有一个大大的裂缝(féng fèng),工作人员正在维修。 二、看拼音,写词语。(计6分) dǎo méi 他认为自己 极了，竟从山坡上滑了下来,但劫后余生的幸福感又一扫 jǔ sàng fèi téng yǎn lián 刚才的 ，他的血液重新 起来。他向前走去,映入 xiū sè 的是一片长有果子的山地，红红的果实像 的少女,他赶忙去摘，却不小 shuāi dǎo 心 了。 三、把下列词语补充完整，并完成练习。(计17分) ( )手( )脚 全神( )（ ） 心（ ）意（ ） 别出( )（ ） 斩( ) 截 ( ) ( )( ) 有 词 心( )肉（ ） 暴露( )倒( ) 排（ ）倒（ ） 1.写出和画“ ”的词语结构形式相同的四字词语: 、 。 画“ ”的词语运用了 的修辞,词语意思是 ， 可以用来形容 。 3.选词填空。 (1)这篇文章的构思 ，写法也很有新意。 (2)看完了电影最后的彩蛋，他才 地离开电影院。 (3)这件事让他的本性 。 四、按要求写句子。(计8分) 1.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。(改为反问句) 2.会场上响起掌声。(改为夸张句) 3.暴风雨来了。(改为比喻句) 4.渔夫回来了。(扩写句子，至少扩两处) 综合训练 五、知识积累与运用。(计17 分) 1.诗句“ ,大渡桥横铁索寒”选自 的《 》，这首诗的总起句是 ， 。 2.诗句“黑云翻墨未遮山， 。”选自苏轼的《 》,其 中写夏天的雨来得快,去得也快的诗句是 ， 。 3.“ ，视死忽如归。”战争是残酷的，它给国家和人民带来深重的灾难。但战争来临时，我们要勇敢地面对，我们要像 (文中人物)那样坚强不屈。 4.在《草原》中，我们和 先生一起到了 的草原;从《丁香结》中,我们感悟到作者 的人生态度。我们还认识了 的老支书,重温了 那神圣的时刻。我们要牢牢记住正是由于许多像《灯光》中 这样的革命先烈的流血牺牲,才有我们现在的幸福生活。 六、综合实践。(计3分) 本学期学校举行了“爱上阅读，书香校园”系列活动。在阅读整本书的过程中，同学们发现阅读目的不同，阅读方法也不同。下面是同学们读《红楼梦》时的成果展示,你能根据其目的性来判断他们采用的读书方法吗 试着连一连。 快乐读写 七、阅读理解。(计17分) (一)非连续性文本阅读(计5分) 读西瓜霜说明书,完成后面习题,对的打“√”，错的打“×”。 [药品名称]通用名称:桂林西瓜霜 [成分]西瓜霜、煅硼砂、黄檗、黄连、山豆根、射干、浙贝母、青黛、冰片、无患子果(炭)、大黄、黄芩、甘草、薄荷脑。辅料为二氧化硅、甜菊素、枸橼酸。 [功能主治]清热解毒，消肿止痛。用于风热上攻、脾胃热盛所致的咽喉肿痛、喉核肿大、口舌生疮、牙龈肿痛或出血;急、慢性咽炎，扁桃体炎，口腔炎，口腔溃疡等。 [用法用量]外用,喷、吹或敷于患处，一次适量，一日数次。重症者兼服，一次1-2g，一日3次。 [有效期]36个月 [注意事项] 1. 忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2.儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱、脾虚便溏者应在医师指导下应用。3.扁桃体有化脓或口糜严重者应去医院就诊。4.发热体温超过38.5°C的患者应去医院就诊。5.口腔内喷或敷药时请不要呼吸，以防药粉进入呼吸道而引起呛咳。用药后半小时内不得进食、饮水。6.用药3天症状无缓解，应去医院就诊。 1.爸爸感冒体温37.9°C,口腔溃疡疼得不想吃饭,可以喷西瓜霜进行治疗。（ ）2.爸爸刚喷了适量西瓜霜，不能饮水 ... ...
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