人教精通版（三年级起点）英语六年级上册 Fun Time 2 Recycle 2 导学案（无答案）

六年级英语上册导学案 主备教师 审核教师 授课教师 授课时间 授课班级 课型 学习内容： 人教版小学英语六年级上册第82--83页 课题： Fun Time 2 Recycle 2 一、学习目标 1.知识目标：通过对话问答方式巩固复习有关假日和节日的词汇和句子，帮助学生有条理地组织提问语言：Which holiday is on May 1st What do you always do on holidays 2.能力目标：谈论英文贺卡，巩固复习日期表达，强化对月份、季节和序数词的理解与运用。 3.情感目标：通过本课的学习活动，使学生们进一步熟悉中华民族的悠久的历史文化，从而增强学生们的爱国之情。 二、学习重难点 重点：通过对话问答方式巩固复习有关假日和节日的词汇和句子，帮助学生有条理地组织提问语言。 难点：谈论英文贺卡，巩固复习日期表达，强化对月份、季节和序数词的理解与运用。 三、学习准备 ppt课件、自制不同主题的英文贺卡、彩纸 四、学习过程 （一）预习导学 1.写出下列节日的英文表达： 元旦 新年 植树节 复活节 劳动节 儿童节 父亲节 母亲节 国庆节 感恩节 圣诞节 2、写出下列序数词。 one two three five eight nine eleven twelve twenty forty-seven 3、制作一张自己喜欢的节日的英文贺卡。 家长签字： 教师评价： （二）课堂助学 Step 1 Warming—up (复习 ———温故、引新) 带领学生进行头脑风暴。请学生说出关于festivals的相关词汇或短语。 Step 2. Presentation (呈现 ———输入、理解) Let’s do: Look at some English cards and answer: What season is it What month is it What date is it 学生认真观察搜集到的英文贺卡，根据教师提出的相关问题进行描述. 2.Group work: Let’s talk:小组成员共同欣赏伙伴们自制的漂亮贺卡，挑选相互公认最漂亮的贺卡，集体准备描述贺卡。 Step 3 Practice (操练 ———内化、熟练) Let’s play： 学生分组完成组字游戏。先听教师简要的说明游戏规则：游戏要求在每行的空白处填上一个字母，使得空白方格按横行组成一个单词。8个单词全部填完之后，要求自左第四列纵向也组成有意义的单词。 1st SUNNY 6th FEB 2nd ROUND 7th AMERICA 3rd SEVENTY 8th SPRING 4th DECEMBER 9th NOVEMBER 5th SUMMER Do the exercises on Page83. Find the answers and write them in the puzzle. Step 4 Production (练习———输出、检测) 1.Finish the workbook. 2.学生独立阅读教师展示的一张邀请卡。 Dear Lisa, I’d like to invite you to my home. As you know, Liu’s family will leave for Australia on January 4th. This party is just for them. Date: Saturday, December 16th Time: 5:00 p.m. till 10:30 p.m. Place: 105 Sun Building Reply by: Tuesday, December 12th Food and drink will be provided at the party. We hope to see you there. Tom 3.用英文写出节日的日期： 元旦 新年 植树节 复活节 劳动节 儿童节 父亲节 母亲节 国庆节 感恩节 圣诞节 （三）拓展训练: 一．根据首字母提示填词，使句子完整。 1. J_____ is the first month. The fisrt day is c_____ New Year’s Day. 2. February is the s_____ month of the year. 3. Students have their w_____ holiday in February. 4. People can see green l_____ and green grass everywhere in March. 5. Tree Planting Day is on M_____ 12th. 二.查资料了解更多的西方节日（选做）。 家长签字： 教师评价： 五、学生学习心得及典型错例 ... ...