(
课件网) 语文基础知识 标点符号 正确使用方法讲解 Correct use of punctuation marks ？{ } “” （）【 】、〔 〕！ ‘’ [ ] — ＜ ＞ ～ / 《 》 标点符号正确使用方法讲解 Correct use of punctuation marks ？{ } “” （）【 】、〔 〕！ ‘’ [ ] — ＜ ＞ ～ / 《 》 语文基础知识 1.标点符号的重要性 2.标点符号正确用法 3.标点符号使用练习 The importance of punctuation Correct usage of punctuation marks Punctuation exercises 标点符号的使用，是语文教学的一部分，也一直是困扰小学生、初中生的一大难点。 标点符号是书面语言里表示停顿、语气以及语句的性质和作用的符号。标点符号在书面语言里不是可有可无的，而是书面语言的有机组成部分。如果不使用标点符号，或者错用了标点符号，读者就不能明白语意，甚至还会造成误解。 因此，我们应该重视标点符号的正确使用。 语文基础知识 ？{ } “” （）【 】、〔 〕！ ‘’ [ ] — ＜ ＞ ～ / 《 》 标点符号的重要性 The importance of punctuation ONE 标点符号的重要性 请看下面的小故事 明朝的徐文长，有一次外出访友，适逢下雨数日不停，一连几天在这位朋友家好吃好睡。主人见徐文长毫无辞归之意，就在客厅写了一张纸条：“下雨天留客天留我不留。” 徐文长见了字条，心中默念：“下雨天留客，天留，我不留。”知道主人要逐客，心中有些不快，但仔细一斟酌，那十个字一气呵成，却未加标点，立即计上心来，遂高声朗诵起来：“下雨天，留客天。留我不？留！”读罢，笑吟吟地对主人说：“我本来要向你告辞的，但你如此盛情挽留，怎好意思走呢？我只好领情再住几天了！”主人听罢，哭笑不得，只好耐着心等天晴送客了。 标点符号的重要性 请看下面的小故事 古时候，有个张姓财主，妻子死的早，只生有一个女儿，张财主就招了一个倒插门女婿。后张财主老年续弦又生了一个儿子，取名叫“一”，字“一飞”。儿子四岁时，张财主得了重病，他就对女婿说“小儿子不足以信任，我家资财由你经管，但要照顾他们母子的生活。”说完就拿出一张遗嘱，在上面写到：张一非我子也家财尽与我婿外人不得争夺。女婿拿着遗嘱念了一遍：“张一，非我子也，家财尽与我婿，外人不得争夺。”他心里非常高兴。 张财主死后，女婿接管了财产。后张一长大成人，要求分一半家产，他姐夫分毫不给。张一只得向官府告状。在县官面前，女婿有恃无恐，呈上遗嘱。县官仔细读后，却把全部财产判给了张一，女婿不服，县官当场读了遗嘱：“张一非，我子也，家财尽与，我婿外人，不得争夺。”接着解释说：张老把‘飞’改为‘非’，主要是怕儿子年幼受到你的残害！” 从这可以看出，一张遗嘱，由于标点符号的点法不同，表达的意思就截然相反。 标点符号的重要性 请看下面的小故事 在一次宴会上，美国社会心理学家巴尔肯博士提议，每人使用最简短的话写一篇自传，行文用句要短到甚至可作为死后的墓志铭。大家一致赞成，纷纷书写起来。 其中一个愁眉苦脸、神情沮丧的青年，交给博士一篇只有三个标点符号的“自传”：一个破折号“———，一个感叹号“！”和一个句号“。”巴尔肯问他这是什么意思，年轻人凄然作色道：“一阵子横冲直撞，落了个伤心自叹，到头来只有完蛋。”巴尔肯一听，深有感触，他略一沉思，便提笔在这篇“自传”的下面有力地点了三个标点符号：一个顿号“、”，一个省略号“……”和一个大问号“？”。接着，博士鼓励这位自暴自弃，对前途失去信心的青年说“青年时期只是人生的一个小站，道路漫长，前途无量，岂不闻‘浪子回头金不换’？”青年听后，频频点头称是。 你看，一篇只用标点符号写成的自传，是不是照样含义深刻， ... ...
