课件编号10352801

除数是两位数的除法(讲义) 数学四年级上册 人教版

日期:2024-05-07 科目:数学 类型:小学学案 查看:93次 大小:60387Byte 来源:二一课件通
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除数是两位数的除法 学习目标: 1.掌握除数是一位数和除数是整十数的口算能力和估算方法。 2.掌握掌握除数是两位数的除法列式计算,明确商的各个数字所在的数位。 3.掌握商的变化规律,同扩同缩或者某个量的变化引起其他量变化的规律。 4.掌握连除应用题的解题方法。 知识点一:除数是两位数的除法 一.口算除法 口算方法:根据乘除法的关系用乘法算除法,联系其中乘法的意义。 估算方法:把算式中不是整十的数用“四舍五入”法估算成整十数,在进行口算。 二.除数是两位数的笔算方法。 除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位不够除,看被除数的前三位,同样的除到哪一位,就将商写在哪一位的上面。余数要小于除数。 商是一位数: (1)除数是整十数:这个试商可以根据口算方法进行试商。 (2)除数接近整十数的:试商方法是用“四舍五入”法把除数看做与他接近的整十数试商,直接口算出商几。 (3)除数不接近整十数的除法(即接近几十五的除法):试商方法是将除数看做与他接近的几十五来试商,接着直接口算出商几。 记忆: 三位数除以两位数,先看被除数前两位; 两位不够看三位, 除到哪位商哪位; 不够商1用0站位,每次除后要比较, 余数要比除数小, 最后验算不能少。 例题1:计算-直接写得数 350÷70=_____ 360÷60=_____ 270÷30=_____ 456÷60=_____ 175÷26≈_____ 605÷32≈_____ 460÷88≈_____ 800÷43≈_____425÷54≈_____2836÷410≈_____ 练习1. (1)8816÷37≈( ) A. 2 B. 22 C. 20 D. 220 (2)估算 食品厂有3215千克牛肉,每天卖出96千克,大约够卖( ) A. 31天 B. 32天 C. 33天 D. 34天 (3)下面的估算对吗?哪个更好一些. 425÷46≈( ) A. B. C. D. (4)计算650÷68时,商的最高位估计是( )。 A. 1 B. 8 C. 9 D. 7 例题2.列竖式计算 87÷42= 247÷19= 385÷36= 920÷23= 75÷15= 182÷26= 知识点二:积和商的变化规律 1.商的变化规律 规律一:除数不变,被除数乘几或除以几(0除外),商也乘几或除以几。 规律二:被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。 规律三:被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变(商不变的规律)。 2.商的变化规律的应用 被除数和除数的末尾都去掉相同个数的0,商不变,但余数发生了变化,去掉几个0,余数的末尾就要加上几个0。 3.对比:积的变化规律 在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。 例题3.根据每组第一道算式的结果,直接写出后面算式的得数。 (1) 4×13=52 (2)24×300=7200 4×130= 24×3= 4×1300= 240×3= 40×13= 12×30= (3) 480×5=2400 (4)24×15=360 48×5= 24×30= 480×5= 48×30= 240×5= 24×45= 练习1. 在括号里填上合适的数。 25×8=200 20×50=1000 练习2. 选择。 (1)一个算式中,两个因数(0除外)都乘6,积( )。 A. 乘6 B. 乘12 C. 乘36 D. 不变 (2)一个算式中,一个因数乘2,另一个因数乘6,积( )。 A. 乘6 B. 乘12 C. 乘8 D. 不变 (3)已知195×22=4290,那么195×11=( )。 A. 1950 B. 3900 C. 2145 D. 2035 (4)20×70与下面( )的结果相同。 A. 20×7 B. 2×70 C. 2×700 D. 20×700 (5)50×30与下面( )的结果相同。 50×3 B. 5×30 C. 25×60 D. 150×90 例题4.填一填. 1.被除数乘5,除数  ,商不变. 被除数除以10,除数 ,商不变. 2.被除数除以除数的商是7,余数是4,如果被除数和除数同时乘100,那么商是  ,余数是  . 3.被除数乘2,除数不变,商  ;被除数不变,除数乘2,商  . 4.已知A÷B=30,如果A除以6,B不变,则商是  ;如果A不变,B乘6,则商是  . 练习1. 填空。 (1)两个 ... ...

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