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课件网) 女娲补天 普罗米修斯 诺亚方舟 牛郎织女 部编版四年级上册第四单元 12、盘古开天地 初读课文，随文识字，把握文意 1、正确、流利、有感情朗读课文，读准字 词，读通语句，读不准的字词圈画出来。 2、思考：课文写了一件什么事？ 劈 浊 丈 隆 肢 躯 液 pī zhuó zhàng lóng zhī qū yè 我会认 字 词 乐 园 我会写 字 词 乐 园 翻 劈 缓 浊 丈 撑 竭 累 血 液 奔 茂 滋 重难点字 笔顺 组词 字义 劈 劈柴、劈开、劈头 [ pī ] 1.用刀斧等砍或由纵面破开 2.（木头等）裂开 3.（嗓音）变得嘶哑 4.正对着；冲着（人的头、脸、胸部） 5.雷电毁坏或击毙：老树让雷～了。 6.简单机械，由两个斜面合成，纵剖面呈三角形 [ pǐ ] 1.分开；分 2.分裂；使离开原物体3.腿或手指等过分叉开。 重难点字 笔顺 组词 字义 缓 缓慢、缓解、缓缓 1.迟；慢 2.延缓；推迟 3.缓和 4.恢复正常的生理状态 混 沌 劈 开 肌 肤 血 液 奔流不息 浑 浊 滋 润 精疲力竭 我 会 读 研读文本，体会盘古的伟大 默读课文，小组合作，找一找： 用做标记的方法，找出盘古开天地的过程。 温馨提示：小组合作时，先独立找，再小组合作补充，推荐代表发言。 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 开天辟地 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 细心观察思考：画横线的句子有什么特点？ 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 天和地分开以后，盘古又做了些什么事？ 顶天立地 感受神话的“神奇” 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 我来讲一讲这个故事：在很久很久以前……
