Unit 3 It's a pineapple Lesson18 导学案（无答案）

四年级英语上册导学案 主备教师： 审核教师： 授课教师： 授课时间： 授课班级： 课型： 学习内容：人教版小学英语四年级上册第36页~37页 课题：Unit 3 It’s a pineapple. Lesson18 学习目标： 1. 知识目标： （1）引导学生复习本单元单词和句型。 （2）能够熟练地朗读课文。 2. 能力目标： 能在学习和活动过程中，表现出敏锐的观察力，丰富的想象力和快速反应能力。 3. 情感目标： 培养学生热爱生活，能够形成与同伴合作学习的意识。 学习重难点： 1. 复习本单元单词，并在真实场景、现实生活中初步运用这些词，进行简单的日常交流活动。 2. 能够表演出本课情景。 学习准备：ppt课件，教学挂图, 单词卡片、录音机。 学习过程： 预习导学 1.描绘你最喜欢的水果或者蔬菜给全班同学听。 2.将你学过的水果或蔬菜单词写出来。（越多越好） _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____. 3.听录音，自学课文，朗读并了解汉语意思。 家长签字： 教师评价： 课堂助学 学情调查 （一）Sing a song together: Fruit Song （二）制作单词卡片，利用下面句型做猜词游戏。 What’s this in English It’s a… What’s this in English It’s an… What’s that in English It’s a… What’s that in English It’s an… 二、合作探究 （一）观看本单元知识结构图，复习已学过的单词和句型。 （二）利用教学挂图展示课文，进行Free talk. （三）自主学习 1.自读课文一遍，勾画出重点词句。 2. Listen to the tape.听录音看课文，学会读出下列句子，并尝试翻译。 I’m smart. I know! It’s a bat! Are you sure 三、巩固练习 （一）Read the passage in different ways. 1. Read after the tape. 2. Read one by one. 3. Read in pictures. 4. Read in roles. （二）观看视频一遍，跟读一遍。 （三）小组内朗读课文。 （四）小组讨论并翻译。 四、当堂检测 （一）成果展示 1.在小组内读课文，分角色进行对话练习。 2.展示表演。 （二）完成书中Let’s check. Listen and number.听录音，标序号。 拓展训练 一、听录音，模仿发音。（必做） 二、背诵课文。（选做） 三、达标测评 （一）连线。 cucumber potato eggplant tomato pineapple kiwi fruit 茄子 黄瓜 土豆 西红柿 猕猴桃 菠萝 （二）连词成句。 1. is, It, , carrot, a. _____ 2. in, What, is, that, English _____ 3. you, sure, Are _____ 家长签字： 教师评价： 学生学习心得及典型错例 _____ 教师教学后记 _____