课件编号10356911

人教八上物理期中复习卷:第3章综合测试(word+ppt)(有答案)

日期:2024-05-18 科目:物理 类型:初中课件 查看:50次 大小:4873705Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 人教八上物理第3章综合测试 [测试范围:第三章 时间:40分钟 分值:100分] 一、选择题(每题3分,共36分) 1.下列估测与事实不相符的是 (  ) A.刚从冰箱里拿出的水果的温度约为4 ℃ B.洗澡水的温度约为38~40 ℃ C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为37 ℃ D.人的正常体温约为37 ℃ 2.预防新冠肺炎病毒时要测量体温。若用如图3-Z-1所示这支未甩过的体温计去测量37 ℃与39 ℃的就诊者体温,则该体温计的示数先后分别是 (  ) 图3-Z-1 A.37 ℃和39 ℃ B.37 ℃和38.5 ℃ C.37 ℃和37 ℃ D.38.5 ℃和39 ℃ 3.如图3-Z-2所示现象中的物态变化属于升华的是 (  ) 图3-Z-2 4.如图3-Z-3甲所示是观察熔化现象的实验装置,图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是 (  ) A.这种物质是一种晶体,它的熔点是100 ℃ B.该物质熔化过程中温度不变,所以不需要吸热 C.该物质从开始熔化到完全熔化,大约持续了15 min D.加热一段时间后,从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的 图3-Z-3 5.关于如图3-Z-4所示的冰箱,下列说法正确的是 (  ) 图3-Z-4 A.将水放入冷冻室,水会液化 B.打开冷冻室的门会看到“白气”,这是汽化现象 C.冷冻室侧壁有时会有霜,这是水蒸气凝华形成的 D.液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热 6.水无常形,变化万千,故老子曰:“上善若水,水善利万物而不争。”在物理现象中,水亦有多种状态的变化,并伴随吸热或放热。如图3-Z-5所示物态变化以及吸放热情况判断正确的是 (  ) 图3-Z-5 7.关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是 (  ) A.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热 B.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行 C.蒸发是发生在液体表面平和的汽化现象,沸腾是发生在液体内部剧烈的汽化现象 D.沸水的温度一定比温水的温度高 8.冬季,通常可以看到教室的玻璃窗上附着一层小水珠,当室外气温更低时,还会看到玻璃窗上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是 (  ) A.它们均是水蒸气凝华形成的 B.它们均附着在玻璃窗的室外一侧 C.它们均是水蒸气液化形成的 D.它们均附着在玻璃窗的室内一侧 9.室内温度为20 ℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图3-Z-6中正确反映温度计读数随时间的变化关系的图象是 (  ) 图3-Z-6 10.下列关于生活中的物理现象及原因分析,错误的是 (  ) A.用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化要吸热 B.使用高压锅,食物容易被煮熟,原因是锅内气体压强大,液体沸点高 C.水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的 D.衣柜里的樟脑丸变小了,原因是樟脑丸发生了升华现象 11.下表是标准大气压下一些物质的熔点,由表格数据判断,下列说法中正确的是 (  ) 物质名称 钨 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮 熔点/℃ 3410 1535 1515 1083 1064 -39 -210 A.用铜锅熔化钢块可行 B.铜球掉入铁水中不会熔化 C.在-265 ℃时氮是固态 D.-40 ℃的温度可用水银温度计测量 12.如图3-Z-7所示,烧杯中盛有甲液体,试管中盛有乙液体,加热烧杯使甲液体沸腾后,仍继续加热,则下列说法正确的是 (  ) 图3-Z-7 A.若甲液体的沸点低于乙液体的沸点,则乙液体能沸腾 B.若甲液体的沸点等于乙液体的沸点,则乙液体能沸腾 C.若甲液体的沸点高于乙液体的沸点,则乙液体能沸腾 D.乙液体一定能沸腾 二、填空题(每空2分,共34分) 13.探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图3-Z-8所示。按规范要求调整铁圈高度时    (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。晶体熔化和水沸腾过程中的共同特点是          。 图3-Z-8 14.夏天对着开水杯“吹气”,能使开水变凉,这是因为        ,使水温下降。冬天对着手“哈 ... ...

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