__2021-2022学年人教版生物七年级上册 3.5.2绿色植物的呼吸作用测试题（含解析）

3.5.2绿色植物的呼吸作用———2021-2022学年人教版生物七年级上册 1.下列有关植物呼吸作用的叙述，不正确的是( )。 A.原料是有机物和氧气 B.场所是线粒体 C.产物是二氧化碳和水 D.实质是合成有机物，储存能量 2.植物呼吸作用的实质是( ) A.有机物分解，储存能量 B.有机物合成，储存能量 C.有机物分解，释放能量 D.有机物合成，释放能量 3.下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是( ) A.植物只在白天进行呼吸作用 B.植物只在黑夜进行呼吸作用 C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用 D.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 4.种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖的地方，一天后进行如图所示的检验，下列结论与分析不正确的是( ) A.乙瓶是为了设置对照 B.实验证明了煮熟的种子不能产生二氧化碳 C.选择等量的种子是为了控制变量 D.甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气 5.取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子。两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方。一天后把燃烧的蜡烛分别放入两瓶内，观察到( ) A.甲瓶火焰熄灭，乙瓶不熄灭 B.甲、乙两瓶火焰都熄灭 C.甲瓶火焰不熄灭，乙瓶熄灭 D.甲、乙两瓶火焰都不熄灭 6.在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中，最好选用( ) A.干的种子 B.煮熟的种子 C.萌发的种子 D.刚收获的种子 7.如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置示意图，下列表述正确的是( ) A.验证呼吸作用，释放二氧化碳 B.验证呼吸作用，释放氧气 C.验证光合作用，释放二氧化碳 D.验证光合作用，释放氧气 8.下图是植物呼吸作用示意图，下列叙述错误的是()。 A.甲可表示氧气，丙可表示二氧化碳 B.乙可表示有机物，丁可表示水 C.该过程主要在细胞内的线粒体中发生 D.植物只在夜晚发生该过程 9.如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是( ) A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性 B.若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C.若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊 D.若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下 10.为了探究绿色植物的呼吸作用，某生物兴趣小组的同学们在老师指导下设计了如图所示的装置，经遮光处理一段时间后，玻璃管中的红墨水滴会( ) A.向左移动 B.向右移动 C.静止不动 D.无法确定 11.呼吸作用每时每刻都发生在活的生物体中，其根本原因在于( ) A.生命活动都需要能量作为动力 B.生命活动每时每刻都需要氧气 C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 D.生命活动产生的二氧化碳必须及时排出 12.呼吸作用是生物的共同特征，其原因在于( )。 A.所有生物都具有进行呼吸作用的器官 B.呼吸作用可为生命活动提供能量 C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 D.呼吸作用消耗二氧化碳产生氧气 13.温室大棚栽培蔬菜瓜果时，在夜间常常要适当降低大棚内的温度，其主要的目的是( ) A.温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少 B.温度降低，光合作用增强，有机物积累增多 C.温度降低，蒸腾作用减弱，可减少水分的散失 D.温度降低，可减少病虫害的发生 14.某同学为了探究光合作用和呼吸作用对植物体内有机物含量的影响，进行了以下实验：从同一水生植物上摘取长势、质量相同的三个叶片，编号为1、2、3。1号直接烘干称重为a克，2、3号放入盛有清水的烧杯中，并分别置于适宜光照和黑暗处（其他条件均相同且适宜），向水中通入空气，5小时后取出，烘干称重分别为b克、c克。下列相关分析正确的是( ) A.b+c是光合作用制造有机物的质量 B.a-c是呼吸作用消耗有机物的质量 C.c-b是呼吸作用消耗有机物的质量 D.b-a是光合作用制造有机物的质量 15.下列做 ... ...