习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)5.2 发展社会主义民主政治课件（31张ppt+4视频）

(课件网) 习近平新时代中国特色社会主义思想 学 生 读 本 （高中） 第5讲 总体布局：统筹推进“五位一体” 第5讲 总体布局：统筹推进“五位一体” 二、发展社会主义民主政治 观看视频，明确走中国特色社会主义政治发展道路，是符合中国国情，保证人民当家作主的正确道路。 结合材料学习，了解中国特色社会主义新型政党制度新在何处，理解用制度体系保证人民当家作主。 1 2 通过学习，明确要巩固和发展最广泛的爱国统一战线，维护民族团结，做有爱国情怀的青年一代。 3 教学目标 发展社会主义民主政治，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。 了解中国特色社会主义新型政党制度新在何处，理解用制度体系保证人民当家作主。 重点 难点 教学重难点 引入新课 1.坚持走中国特色社会主义 政治发展道路 1.坚持走中国特色社会主义政治发展道路 中国特色社会主义政治发展道路，是中国共产党领导中国人民把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，经过长期探索实践逐步开辟和形成的，是符合中国国情、保证人民当家作主的正确道路。 1.坚持走中国特色社会主义政治发展道路 设计和发展国家政治制度，必须注重历史和现实、理论和实践、形式和内容有机统一。要坚持从国情出发、从实际出发，既要把握长期形成的历史传承，又要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政治原则，还要把握现实要求、着眼解决现实问题，不能割断历史，不能想象突然就搬来一座政治制度上的“飞来峰”。 ———习近平 2014年9月5日，中共中央、全国人大常委会在人民大会堂隆重举行庆祝全国人民代表大会成立60周年大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。 坚持党的领导 人民当家作主 依法治国 1.坚持走中国特色社会主义政治发展道路 有机统一 坚持走中国特色社会主义政治发展道路，我们必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，必须积极稳妥推进政治体制改革，必须始终保持政治定力。 2.用制度体系保证人民当家作主 人民民主是社会主义的生命，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。没有民主就没有社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。人民当家作主是我们党矢志不渝的奋斗目标。 2.用制度体系保证人民当家作主 2.用制度体系保证人民当家作主 发展社会主义民主政治就是要体现人民意志，保障人民权益，激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。 ———习近平 2.用制度体系保证人民当家作主 国 体 政 体 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 人民代表大会制度 制度保证人民当家作主 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 2.用制度体系保证人民当家作主 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 根本政治制度 人民--人大代表--人民代表大会--行使管理国家、社会事务的权力 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度。 充分协商、求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 基本政治制度 2.用制度体系保证人民当家作主 民族区域自治制度 依据：我国是统一的多民族国家。 少数民族地区的人民依法行使自治权，自主管理本地区、本民族的内部事务。 基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。 2.用制度体系保证人民当家作主 基本政治制度 基本政治制度 中国特色社会主义新型政党制度新在何处 新就新在它是马克思主义的政党理论与中国的实践相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益，全国 ... ...