(
课件网) 毁掉孩子的十种教育类型 放大镜什么都能放大，可有一样东西怎么也放 不大，这东西是什么？ 答案：角度。 有4堆桃，把第1堆平均分给7个人，还余6个；把第2堆平均分给7个人，还余5个；把第3堆平均分给7个人，还余2个；把第4堆平均分给7个人，还余1个。如果把这4堆桃放在一起，平均分给7个人，能不能正好分完？为什么？ 答案：能。因为(6+5+2+1)÷7=2(个)。 亲子趣味智力题 “望子成龙”是每位家长的共同心愿，为了实现这个目标，很多家长都把大部分精力放在孩子身上。据了解，家长把在家中的主要时间和精力用于指导孩子学习的占90%以上。对很多家长而言，关心孩子的学习是家庭生活中最重要的事。然而，有些家长在孩子学习上劲儿没少使，功夫没少下，可孩子的学习成绩仍不理想，为什么呢？ 然而，影响孩子学习成绩的因素是多方面的，其中家长指导孩子学习的方法不太科学恐怕是一个重要原因。现在有很多家长采取的教育方式，不是引导孩子走向成功的教育方式，而是毁掉孩子的教育方式。这种方式主要有以下10种。 前言 有些家长在指导孩子学习时方法简单粗暴，用棍棒来逼迫孩子学习。 只要孩子不认真学习，他们举手就打、抬腿就踢，信奉的是“棒打出学子”“不打不成才”，最终不但孩子没成才，反而更加厌学。 经常听一些孩子说，“我没上学时不挨打，一上学总挨打，学习真讨厌”，于是厌学、逃学、惧怕学习等心理渐渐产生。 难怪有的孩子希望科学家发明“抗打霜”。 一、 粗暴型 天津曾发生过这样的事：几个孩子的考试成绩没达到家长要求的指标，回家都得挨打，于是在一起商量对策，一个孩子说：“咱们到商店去买药吧！”另一个孩子问：“买什么药？”“买挨打不痛的药。”孩子们很天真，看到大人头痛时吃止痛片，心想着挨打前先去买止痛片，吃进去再挨打就不知道痛了。 说实话，多数孩子挨打后，首先想的并不是今后应该怎样努力学习，而是怎样逃避疼痛，于是考试作弊、偷改成绩册、抄袭作业等不良现象就出现了。 案例点睛 有的家长说：“打真能起作用，打一次就能好三天。”的确，对有的孩子来说，打能起点儿作用，但那只是暂时的。对多数孩子来说，打引起的副作用太大了。如果仅仅依靠打就能把孩子的学习成绩提高，那我们就不用研究教育方法了，老师也不用备课了，一人发一根棍子，挨个儿去打，全都考100分，全都成才了，那多省事！打孩子谁不会，真有打出来的人才吗？如果打就能成才，我想中国的人才一定遍地皆是。 严格要求是必要的，但“棍棒+皮带”就不正确了。体罚有可能造成孩子破罐子破摔，打一次，麻木一次；体罚还会加深两代人的隔阂，造成父子之间感情的淡漠，严重的体罚会使孩子产生极端的想法。 案例点睛 一个孩子经常挨打，他在家里感觉不到温暖，于是离家出走，到社会上去寻求温暖。临走时给家长写了一封信：“再见了，我的家，我不想在这个家里待下去了，因为这里仿佛监狱，没有快乐、没有自由，骂声早已灌满我的双耳，打耳光也是家常便饭。无可奈何，我只有出走……” 因为被家长打而走上歧途的孩子并不少见，据某工读学校统计，由于学习不好被打的占70%；据某少管所统计，因学习不好等原因，挨打后走上犯罪道路的占43%~56%。 由此可见，打骂不但不是教育的好办法，甚至会使孩子学坏，走上犯罪道路。 案例点睛 由此可见，打骂不但不是教育的好办法，甚至会使孩子学坏，走上犯罪道路。 事实告诉我们：没有打骂成才的，只有教育成才的。 我们要摒弃“粗暴型”教育，要采用民主型、科学型的教育方法。 指导孩子学习急躁是不行的，“欲速则不达”，要耐心，耐心，再耐心！ 案例小结 有些家长望子成龙心切，急的时候怎么解气怎么说：“怎么考这么 ... ...
