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课件网) 信息怎样才能存入计算机？ ———数字化和编码 学习目标 了解数字化的意义与作用，感受数字技术对生活的影响。 理解数据编码的基本方式，合理选用数字化工具解决问题，感受数字化工具的优势。 体验探索 活动一：体验数字化生活 数字化及其作用 一般来说，通信系统中有两种主要的信息传输形式：一种是模拟信号，其信号波形可以表示为时间的连续函数；另一种是数字信号，它在取值上是离散的、不连续的，例如以“0”和“1” 来表示二进制数字信号。模拟信号和数字信号虽然是两种不同形式的信号，但它们在传输过程中是可以相互转换的。 模拟信号和数字信号 模拟信号与数字信号 活动二. 比较模拟信号与数字信号 模拟信号与数字信号 活动二. 比较模拟信号与数字信号 模拟信号与数字信号 活动二： 比较模拟信号与数字信号 传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。 活动三：生活中传感器的应用 1.自动门，利用人体的红外微波来开关门 2.烟雾报警器，利用烟敏电阻来测量烟雾浓度，从而达到报警目的 3.手机，数码相机的照相机，利用光学传感器来捕获图象 4.电子称，利用力学传感器（导体应变片技术）来测量物体对应变片的 压力，从而达到测量重量目的 5.水位报警，温度报警，湿度报警，光学报警等都是 6.汽车安全气囊系统、防盗装置、防滑控制系统、防抱死装置、电子变速控制装置 生活中的传感器： 数字化是将复杂多样的事物属性或特征转化为计算机可处理对象的过程。这些信息被数字化后可以更方便地在数字设备中存储、处理和传输。 生活在数字世界 数字化及其作用 N进制=数字+权值+计数规则？ N进制数转换 算盘上的数字？ 活动四.数制之美 计算机=0+1？ 二进制数 二进制与十进制之间的转换小游戏 13=1*23+1*22+0*21+1*20 十进制数转换成二进制数 13D =1101B 活动四.数制之美 (13/2)D =110B…1 可以采用乘2取整法，即将小数部分乘以2，然后取整数部分，剩下的小数部分继续乘以2，然后取整数部分，剩下的小数部分又乘以2，一直取到小数部分为零为止。 小数部分的转换： 例1：将0.125换算为二进制，结果为：将0.125换算为二进制（0.001）2 。分析：第一步，将0.125乘以2，得0.25,则整数部分为0,小数部分为0.25。第二步, 将小数部分0.25乘以2,得0.5,则整数部分为0,小数部分为0.5。第三步, 将小数部分0.5乘以2,得1.0,则整数部分为1,小数部分为0.0。第四步,读数,从第一位读起,读到最后一位,即为0.001。 (0.10111011)2 第1位转成十进制是 1/2 第2位转成十进制是1/4 第3 位转成十制是1/8 依次类推 0.10111011 小数点后面第一位是1， 所以转成十进制是1 * 1/2 = 1/20.10111011 小数点后面第二位是0, 所以转成十进制是0 * 1/4 = 0/4 = 0最以，最后的得数是：1/2 + 0/4 + 1/8 + 1/16 + 1/32 + 0/64 + 1/128 + 1/256=0.73046875 小数部分的转换： 存储单位与换算： 1B=8b(bit,位） 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=210KB 1GB=1024MB=210MB 1TB=1024GB=210GB 1PB=1024TB=210TB 1EB=1024PB=210PB 声音编码 音频所占的存储容量=采样频率X量化位数X声道数X时长/8 图像编码 图像所占的存储容量=水平像素数X垂直像素数X颜色深度/8 文字编码 信息怎样才能存入计算机？ 数字与编码： 数字 小结： ... ...
