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课件网) 第四单元 课题4 第1课时 九年级上册 人教版 初中化学 化学式与化合价 1.理解化学式的意义； 2.能用化学式正确表示某些物质的组成。 学习目标 【品名】葡萄糖酸钙口服溶液 【成分】本品每瓶含主要成分葡萄糖酸钙1g[化学式Ca(C6H11O7)2] 【适应症】预防和治疗钙缺乏症【用法用量】口服一次1-2支，一日三次 新知导入 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。 水 H2O 氧气 O2 二氧化碳 CO2 特别提醒：（ 1 ）每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个。 （ 2 ）由分子构成的物质的化学式又称分子式。 知识点 化学式 新知探究 化学式是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验的结果。不能凭空想象、主观臆断。 从化学式中能够得到哪些信息？ 水的化学式所表示的意义： H2O (1)表示水这种物质 (2)表示水是由氢、氧两种元素组成的 (3)表示1个水分子 (4)表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 化学式表示的意义 微观意义 由分子构成的物质 由原子构成的物质：表示物质的一个原子 表示一种物质 表示该物质的元素组成 宏观意义 由离子构成的物质：表示物质构成中离子个数的最简比 表示物质的一个分子 表示物质的分子构成 试一试，说出CO2的意义 CO2 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 表示一个二氧化碳分子 表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 表示二氧化碳这种物质 化学式中各数字的意义 2H2O 表示2个水分子 表示1个水分子中有2个氢原子 注意：当化学式前面出现数字时，只能表示微观含义。 其他化学符号中各数字的意义 如2Cu表示2个铜原子。 元素符号前的数字：表示原子个数。 离子符号前的数字：表示离子个数。 元素符号右上角的数字：表示该元素的一个离子所带的电荷数。 如2Cu2+表示2个铜离子。 如Cu2+中的“2+”表示1个铜离子带2个单位的正电荷。 讨论：下列符号表示的意义 H 2H H2 2H2 氢元素、一个氢原子 2个氢原子 氢气、一个氢分子、氢气由氢元素组成、1个氢分子由2个氢原子构成 2个氢分子 单质化学式的写法 单质 金属和稀有气体 固态非金属 非金属气体 由原子直接构成 化学式直接用相应的元素符号表示。 金属单质：如镁Mg、铁Fe、铜Cu 稀有气体：如氦气He、氖气Ne、氩气Ar 金属和稀有气体 结构复杂 其化学式习惯上用元素符号表示（除碘外）：如碳C、硫S、磷P 固态非金属 一般由双原子或多原子分子构成 非金属气体 在相应的元素符号右下角标出1个分子中所含原子的数目：如氧气O2、氮气N2、氢气H2、臭氧O3 化合物化学式的写法 化合物化学式 氧化物 金属元素与非金属元素组成的化合物 一般写法：氧化物，氧在右 MgO CuO Fe3O4 P2O5 一般写法：金属左，非金右 KCl NaCl 例外：NH3、CH4等 化合物化学式的写法要注意四点： ①当组成元素的原子个数比是1时，1常省略； ②化学式中右下角的数字标明组成这种化合物的各元素原子个数比（如P2O5、Fe3O4）； ③氧化物，“氧在右”：如CuO、P2O5 ； ④金属与非金属元素组成的化合物，“金属左，非金右”：如NaCl、ZnS。 化学式的读法 （1）金属单质及固态非金属单质一般读元素名称；气体单质读元素名称加“气”。 （2）由两种元素组成的化合物，一般从右向左读作“某化某”，如MgCl2读作氯化镁。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。 小试牛———读出下列物质的名称 HCl、 NaCl、 HgO、 CO2、 Fe3O4 氯化氢 氯化钠 氧化汞 二氧化碳 四氧化三铁 典例1 下列同学对“SO2”的认识中，错误的是( ) B 表示二氧化硫这种物质 表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成 表示一个二氧化硫分子 表示1个二氧化硫 ... ...
