第2节 什么是科学探究 学生版 1．探究的一般过程是开始于( ) A．做出假设 B．发现问题、提出问题 C．制订和实施计划 D．表达和交流 2．某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用( ) A．观察法 B．测量法 C．调查法 D．实验法 3．设计对照实验时，应遵循的原则是( ) A．所有的变量都不同 B．除实验变量外，其他变量都相同 C．所有的变量都相同 D．除实验变量外，其他变量都不同 4．在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于实验法研究的( ) A．提出问题 B．做出假设 C．实施计划 D．得出结论 5．亚当斯和勒威耶为了证实自己的猜想，提出了未知行星在天空中运行轨道参数的预言，所进行的工作有( ) ①查阅大量关于天王星的观察数据 ②用望远镜进行多次观察 ③应用数学的方法进行推算 A．②③ B．①② C．①③ D．①②③ 6．下列关于科学探究的说法中正确的是( ) A．自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现 B．进入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法 C．科学家有广博的知识，不进行科学探究也能得出正确的结论 D．实验完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的工作 7．我国著名的科学家竺可桢为研究中国气候变迁，在长达50年的时间里坚持每天观察气候与生物的关系。下列观察不属于竺可桢观察范围的是( ) A．观察候鸟迁徙，蛇、蛙出洞等动物的生活习性 B．观察自然界植物的发芽、开花、落叶等现象 C．观察天气现象 D．用天文望远镜观察遥远的星系 8．一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑电磁辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一个实验：将雄性大鼠随机分成两组，一组为对照组，置于正常环境中；一组为辐射组，置于通电电脑前35 cm处。两组喂养条件相同，实验60天后获得如表数据。 组别 雄性大鼠 数/只 体重增加量/g 精子畸 形率/% 对照组 8 86.32±14.08 38.5 辐射组 8 31.25±11.48 99.3 根据这个实验结果，我们可以得知，长时间的电脑辐射对雄性大鼠的伤害有 变慢， 增大。 9．太阳能热水器可直接利用吸收太阳光的热量来加热，它具有环保、节能的优点。对市场调查后不难发现，不同品牌的太阳能热水器的内表面都是黑色的。难道物体吸热的本领与颜色有关？对此，我们可以猜想：颜色越深，物体吸热本领就越强。为了验证此猜想，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 (1)选用四个 的容器，分别涂上黑、红、黄、白不同颜色。 (2)在容器中加入温度和体积均相同的水，并同时放到阳光下照射，每隔15分钟测量一次各容器中水的 ；这里物体的吸热本领不易测量，而是通过测量水的温度来间接知道吸热本领的方法称为转换法。 (3)若上述猜想得到了证实，请以此为依据，分析企鹅背部黑色羽毛对它生存的意义： 。 10．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( ) 选项 问题 对问题的回答 A. 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么 主要成分是石蜡蒸气 B. 火焰为什么向上 热气流上升，形成对流 C. 火焰明亮的原因是什么 与火焰中的炭颗粒有关，炭颗粒会影响火焰明亮程度 D. 火焰不同部位温度高低如何比较 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况 11．小明家种植了许多西瓜，他的爸爸从种子市场买来了一种叫“8424”的西瓜种子，经过精心培育、合理施肥、适时治虫，西瓜开花结果了，但是结的果实总是长不大，很多只有拳头大小。邻居家的另一品种的西瓜却长得非常好。对此现象，小明的猜想不合理的是( ) A．种子品种有问题 B．化肥对结的果实有影 ... ...
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