人教版九年级语文上册大决胜学案 (本学案按课编排，每课分为快乐晨读、课前预学、品读鉴赏、课堂小结四部分，各部分均有详细参考答案。高度突出教学的“有效、高效”的特点。重点突出，难点轻松化解。随堂练习能夯实基础，起到及时检测、反馈、矫正作用。) 郑重声明 本系列资料系原创之作，版权归作者所有，现授权21世纪教育网运营，仅供21世纪教育网的用户下载。未经本人书面授权，严禁任何个人、公司（或网站）对该系列资料进行转载或镜像。其它网站转载该试题亦属盗版行为，本人有权追求其法律责任！ 下载其他辑资料可以点击此链接http://news.21cnjy.com/A/130/106/V45970.shtml 下载本作者的其他精品资料可以点击我的主页 18.杨修之死 快乐晨读 临江仙 杨 慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚①上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 【注】①渚(zhǔ)：水中的小块陆地。 【赏析】这是一首咏史词，也是《三国演义》的开篇词，作者通过叙述历史兴亡抒发人生感慨，豪放中有含蓄，高亢中有深沉。上片一开始从大处落笔，切入历史的洪流，四、五句在景语中富含哲理，意境深远。下片则具体刻画了老翁形象，在其生活环境、生活情趣中寄托自己的人生理想，表达出一种旷达超脱乃至大彻大悟的历史观和人生观。 课前预学 一、走近作者 罗贯中（约1330-约1400），名本，号_____。山西太原人，一说钱塘或庐陵人。元末明初家。相传是施耐庵的得意门生，他对黑暗腐败的封建政治很不满，痛恨暴君、暴政，主张施仁政，行王道，向往一种以封建纲常为支柱的统一、安定的政治局面。作品除《三国演义》外，还有《隋唐志传》《残唐五代史演义传》《三遂平妖传》等小说，另外还有杂剧《宋太祖龙虎风云会》和一些乐府隐语。 二、文学常识 《三国演义》，原名《_____》，是我国第一部长篇_____小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。 整部小说描写了东汉末年和整个三国时代以及西晋初期近一百年的历史风云，集中表现了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，还塑造了诸葛亮、关羽、张飞、赵云等一批叱咤风云的英雄人物。《三国演义》作为“七分史实三分虚构”的历史小说，罗贯中表现出鲜明的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，表明了自己鲜明的政治理想———仁政，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露、鞭挞。 三、追溯背景 本文节选自《三国演义》第七十二回“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”，《杨修之死》即后半回“曹阿瞒兵退斜谷”的主要内容。原回目是从战争发展的进程着眼，反映三国交战情况，曹操遣大军去蜀，兵败；蜀兵渡汉水，曹操退守阳平关，再败；复兵退斜谷口。此时，曹操心中进退犹豫不决，“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的。 四、字词积累 1．读准字音 禀( bǐng) 酥( ) 簏( ) 伺( ) 鸡肋( ) 沉吟( ) 夏侯悖( ) 主簿( ) 食讫( ) 曹丕( ) 邺城( ) 麾军( ) 高阜( ) 朝歌长( ) 褒贬( ) 2．辨清字形 3．理解词义 谮害 恃才放旷 惑乱 谮害 ：诬陷，中伤。 _____：使迷惑混乱。 _____：依仗（自己的）才能而对自己的行为不加约束。 合作探究 五、初步感知 1．选文围绕曹、杨之间的矛盾写了哪几件事？ _____ 2．本文哪几段属于插叙的内容？如果删掉这部分内容有什么不好？ _____ 3．文中说杨修“数犯曹操之忌”，曹操当时各有什么心理反应？从中可以看出杨修与曹操各有什么性格特征？ _____ 4．曹操杀修之后强行进兵，结果惨败，写这个情节与杨修之死有什么关系？ _____ 六、文本探究 1．结合课文内容分析杨修为什么被杀。 _____ 2．杨修之死这件事在待人处世方面给我们怎样的启示 ... ...
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