单元写作训练 话说千古风流人物 ———巧用警言佳句点评历史人物 写作题目 1．一位哲人曾经说过：一个产生不了英雄的民族是可悲的民族，一个不崇尚英雄的民族是没有希望的民族。我们中华民族有着悠久的历史，风流人物更是层出不穷：身怀大志、揭竿而起的陈涉，凛然大义、不畏暴秦的唐雎，鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮；还有“直挂云帆济沧海”的李白，“先天下之忧而忧”的范仲淹，“与民同乐”的欧阳修……他们的事迹载入了史册，被后人一代代传颂。面对这些千古风流人物，你总会有所思，有所感。请以“风流人物”为话题写一篇不少于600字的文章，自选角度，自拟题目，文体不限。 2．莫以成败论英雄 3．阅读下面的文字，根据要求作文。 杨利伟成名后，有记者问：“您所到之处都受到人们真诚而又热烈的欢迎，您怎样看待您现在的名气？怎样看待您所得到的这些荣誉？”杨利伟回答：“我没有过多地去考虑。我认为荣誉应该属于整个集体，属于所有航天人，它不属于我个人。” 根据上面的文字，请自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。 思路点拨 1．风流人物 写作此文可从以下几点人手： (1)全面了解人物。想要走进千古风流人物的世界，就要全面了解人物，包括他的人生经历、思想情感、著作学说、古今评价。只有了解了这些内容，才能准确把握人物的思想性格，写出的人物才会真实鲜活，感动人心。 (2)突出人物个性。在短短一篇文章里，要想全面展示历史人物是不可能的，怎么办呢？要抓住人物最突出的特点进行强化描写，比如，岳飞的最大特点是他的爱国精神，杜甫的最大特点是他的忧国忧民，司马迁的最大特点是正义凛然、忍辱负重。抓住这些人物的突出特点集中笔墨去写就能写得深刻透彻。 (3)倾注个人情感。我们笔下的人物，需要我们的强烈情感滋养灌溉。为了加强这一点，可以结合人物的经历、诗文，运用感叹句、疑问句、反复句、呼告句渲染气氛，增强情感表现力。 2．莫以成败论英雄 本题适合写成一篇议论文，要注意以下几点： (1)观点深刻、独到。每个人都会有评价英雄的标准，所以，既不能泛泛而谈，也不能以偏概全，要有自己独到的观点。 (2)事实论据恰当、充分。论据是用来证明观点的，要选择那些能恰如其分地证明观点的论据，针对本文来说就是要选择那些“失败”的“英雄”。虽然说不可能把所有“失败的英雄”的事例都列举出来，但是要让自己的文章有理有据还是多举出几个事例来更好。 (3)理论论据有理有力。理论论据可以是科学原理、定理、公理、定律、名人名言，也可以是谚语、俗语。理论论据可以使文章具有深度，提高文章质量。 选择的论据要注意典型、精当，以一当十，以少胜多。 3．材料作文 杨利伟精彩的回答集中地反映了他谦虚的品质和淡泊名利的心境。生活中，向往淡泊，胸襟必宽；追求淡泊，心地必纯；拥有淡泊，天地万物皆不为心所役。淡泊是利欲者永远也无法达到的一种崇高境界。在荣誉面前，能坚守淡泊更是一种伟大、一种超然的心境。 写法指导 在我国古代历史长河中涌现出的无数风流人物，是我们民族的脊梁。他们的优秀品质永远值得我们学习，发生在他们身上的生动感人的故事，是我们取之不竭的写作素材。本单元，当我们通过各种方式感受了千古风流人物的情怀后，不妨学着来点评一下我们心中的风流人物。下面就向大家介绍一种点评的方法———巧用警言佳句评点历史人物。 点评历史人物，可以引用警言佳句来揭示主题，一语中的地表现我们对历史人物的某种感悟、认识。这不仅能升华文章的主题，而且能成为全文的亮点和文眼，使行文有了可凝聚的“神”。要想在短短几百字里点评好一位历史人物，关键是要找到一个新颖的点评角度，这个角度就像一口井，井口不用大，但要挖得深。这样井里才能有清凉 ... ...
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