课件编号10385440

第15课《诫子书》课件(共15张ppt)

日期:2024-05-09 科目:语文 类型:初中课件 查看:65次 大小:787806Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 岁月悠悠越千年 诸葛古训代代传 今日重温诫子书 修身立德效圣贤 效圣贤 君子之行牢记在心 静以修身 俭以养德 君子之行牢记在心 淡泊明志 宁静致远 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 君子之行牢记在心 学须静也 才须学也 君子之行牢记在心 学以广才 志以成学 非学无以广才 非志无以成学 君子之行牢记在心 年与时驰 意与日去 君子之行牢记在心 悲守穷庐 将复何及 淫慢不能励精 险躁不能治性 君子之行牢记在心 静以修身 俭以养德 君子之行牢记在心 淡泊明志 宁静致远 15.诫子书 诸葛亮 我了解的诸葛亮 说一说 诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。 被称为“古今第一贤相”。 代表作:《前出师表》《后出师表》。 一.我要积累 听老师朗读, 注意字音和停顿。 二.我会朗读 3.遂( ) 穷庐( ) fú yín bó zào lú suì 抢 答 2.淫( )慢 险躁( ) 1.夫( ) 淡泊( ) 非淡/泊无以明志,非宁/静无以致远。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 / / 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 年与时驰,意与日去,遂成枯落, 多不接世,悲守穷庐,将复何及! / / / / / / / / / / 下面的节奏划分对吗? 文章的韵味! 训诫的理味! 家书的情味! 夫 君子 之 行, 静 以 修 身,俭 以 养 德。 君子的行为操守, 介词, 用…来 有才德 的人 行为操守 身心 节俭 培养 品德 三.我能翻译 解释: 原文: 解释: 翻译: 语气 助词 的 宁静专一 修养 用宁静专一来修养身心,用节俭来培养品德。 小组合作,质疑解难, 结合注释,尝试翻译。 翻译下列句子: 1. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 内心不恬淡(就)无法明确志向,不宁静专一(就)无法达到远大的目标。 3. 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。 4. 年与时驰,意与日去,遂成枯落, 多不接世,悲守穷庐,将复何及! 年华随时光飞逝,意志随岁月消失,最终凋落衰残,大多对社会没有任何贡献,(只能)悲哀地守着破旧的 居舍,(那时悔恨)又怎么来得及呢! 2. 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 学习必须宁静专一,才能来源于学习,不学习就无法增长才干,不立志就无法使学习有所成就。 抢 答 (结合翻译,背诵课文) 1.君子的行为操守,用宁静专一来修养身心,用节俭来培养品德。 2.内心不恬淡就无法明确志向,不宁静专一就无法达到远大的目标。 3.学习必须宁静专一,才能来源于学习,不学习就无法增长才干,不立志就无法使学习有所成就。 4.放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。 5. 年华随时光而飞逝,意志随岁月而消失,最终凋落衰残,大多对社会没有任何贡献,只能悲哀地守着破旧的居舍,那时悔恨又怎么来得及呢! 四.我会背诵 五.我来探究 1.你觉得诸葛亮在劝诫儿子什么? 2.这封家书有现实意义吗?你学到了什么?请你为亲爱的自己写一封《诫己书》。 诫 己 书 示例: 吾此生之行,心怀远梦,胸有大志。以学为乐,以读为趣。常温故,时预新,知之好之乐之也。于人宽之,于己严之;有过改之,无则续也。 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 谢谢大家! 作业: 读一读《傅雷家书》。 ... ...

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