《藤野先生》当堂达标题 1． 给下列加点的字注音 驿站（ ） 瞥见 （ ） 畸形（ ） 不逊（ ）诘问（ ） 匿名 （ ） 油光可鉴（ ）绯红（ ） 宛如（ ） 解剖（ ） 凄然（ ） 教诲（ ） 杳无消息（ ）深恶痛疾（ ）抑扬顿挫（ ） 2．解释下列词语 （1）匿名： （2）诘问： （3）不逊： （4）绯红： （5）标致： （6）杳无消息： （7）油光可鉴： 3．填空 鲁迅，原名_____，字豫才，浙江 人。我国伟大的 家、 家、 家。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《 》， 猛烈抨击了封建制度和礼教，奠定了新文学运动的基石。著有小说集《 》《 》等，散文诗集《 》，散文集《 》。 4.“东京也无非是这样”中的”无非”一词,表现了”我”对东京这一环境的什么感情？ 5.作者采用什么描写手法描述清国留学生？”标致”这个词运用了什么的修辞手法，表达了作者什么感情？ 6.记叙了与藤野先生相处的哪几件事？各表现了他的什么品质？ 7.课文的叙事线索有几条啊？分别是什么？ 8.导致作者弃医从文的直接原因是什么？ 其根本原因是什么？ 答案： 1. yì piē jī xùn jié nì jiàn fēi wǎn pōu qī huì yǎo wù cuò 2.（1） 匿名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。（2）诘问：质问并责备。（3）不逊：无礼。逊，谦逊。（4）绯红：鲜红。（5）标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。（6）杳无消息：从此再也没有消息。杳：远得不见踪影。（7）油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。3．周树人，绍兴，文学、思想、革命，狂人日记，呐喊，彷徨，野草，朝花夕拾。 4. 无非，只不过。表达了作者对在东京留学日本学生中效忠满清王朝，醉生梦死状况的失望情绪。 5. 答案：作者采用正面描写 描写手法描述清国留学生,“标致”这个词运用的修辞是反语 表达了作者强烈的憎恶,讽刺之情。6. （1）添改讲义———认真负责（2）纠正解剖图———严格要求（3）关心实习———热情诚恳（4）了解裹脚———求实精神。7.有明暗两条。明线：作者和藤野先生的交往。暗线：作者思想感情的变化，也就是作者拳拳的爱国之心。8.作者弃医从文的直接原因是看电影事件。其根本原因是作者的忧国爱国之心。(
课件网) 藤 野 先 生 鲁 迅 学习目标 1.在人物形象分析中，学习通过具体事例来刻画人物的手法。 2.在品味文章含义丰富的语言中，理解文章的思想感情。 返回首页 了解作者、作品： 鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家。主要著作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《三闲集》《二心集》等。1918年5月开始以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇现代白话小说《狂人口记》。最有成就的是杂文。本文选自《朝花夕拾》。 驿站 瞥见 畸形 不逊 诘问 匿名 杳无音讯 油光可鉴 Yì piē jī xùn Jié nì yǎo jiàn 掌握读音： 解释词语 1.匿名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。 2.诘问：质问并责备。 3.不逊：无礼。逊，谦逊。 4.油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。 一、速读课文，理清文章段落结构 。 第二部分：与藤野 相识 交往 离别 第三部分：对藤野的怀念。 第一部分： 见藤野前，在东京。 跳读课文，找出“我”和藤野先生交往的文字，看看写了几件事，请为它们各拟一个小标题，试分析人物性格。 二、跳读课文，分析人物形象 添改讲义——— 认真负责 纠正解剖图——— 严格要求 关心实习——— 热情诚恳 了解裹脚——— 求实精神 正直热诚 治学严谨 没有民族偏见 课文具体写了四个典型事例，从不同的侧面表现了藤野先生的高 ... ...
